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Formação de professores; Computadores e civilização; Comunicação e tecnologia; Meios auxiliares de ensino; Universidade Federal de Sergipe; Diários on-line; Formação inicial de professores; Multirreferencialidade; Pesquisa-formação na cibercultura; Online diaries; Initial teacher training; Multi-referentiality; Research-training in cyberculture; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.23925/1809-3876.2022v20i3p1137-1159,Direitos de aprendizagem e desenvolvimento,Patrícia Giuriatti; Nilda Stecanela,0000-0001-8471-3101; 0000-0001-9946-0848,Nilda Stecanela,journal-article,2022,Revista e-Curriculum,,,6,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i3p1137-1159, 10.23925/1809-3876.2022v20i1p40-69,Educação e diversidade nas percepções de professores e gestores escolares,Crislane Barbosa Azevedo; Bernard Charlot,0000-0003-3456-0025; 0000-0001-8725-4238,Bernard Charlot,journal-article,2022,Revista e-Curriculum,,,,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.23925/1809-3876.2022v20i1p40-69, 10.29380/2022.16.13.02,Educação e Saúde: variação no uso dos conceitos,Rosa Amélia Dantas; Lenira Ferreira Ribeiro; Cintia Aparecida Ataide,0000-0003-1675-7158; 0000-0003-0494-3770; 0000-0003-1396-9403,Cintia Aparecida Ataide; Rosa Amélia Andrade Dantas; Lenira Ferreira Ribeiro,proceedings-article,2022,"Anais do Colóquio Internacional ""Educação e Contemporaneidade""",,,,,https://doi.org/10.29380/2022.16.13.02, 10.29380/2022.16.01.13,Educação Profissional e o Proeja: Reflexões acerca do Processo de Formação para o Mundo do Trabalho,Genivaldo Ferreira Sá,0000-0002-9957-4607,Genivaldo Ferreira Sá,proceedings-article,2022,"Anais do Colóquio Internacional ""Educação e Contemporaneidade""",,,10,,https://doi.org/10.29380/2022.16.01.13, ,Educación y COVID 19: viejos y nuevos problemas ante la escolarización alterada.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,book-chapter,2022,La visita inesperada: escenas de pandemia.,,,,,, 10.1016/j.radphyschem.2022.110207,Effects of manganese and terbium on the dosimetric properties of CaSO4,Anderson M.B. Silva; Luiza F. Souza; Patrícia L. Antonio; Danilo O. Junot; Linda V.E. Caldas; Divanizia N. Souza,0000-0003-0014-2028; 0000-0002-7362-2455; 0000-0001-9634-7380,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2022,Radiation Physics and Chemistry,,,,https://www.elsevier.com/tdm/userlicense/1.0/,https://doi.org/10.1016/j.radphyschem.2022.110207, ,"El ingreso a la universidad: dimensiones epistémicas, sociales e identitarias involucradas. El caso de los/as ingresantes a la licenciatura en sistemas de la universidad nacional de río negro.","Soledad Vercellino; Rizzo, Ana Cecilia",0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2022,Revista Pilquen. 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El caso de la carrera de contador público de la Universidad Nacional de Río Negro,Vanina Mercedes Nervi; Soledad Vercellino,0000-0002-9244-2273; 0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2022,Escritos Contables y de Administración,,,,https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0,https://doi.org/10.52292/j.eca.2022.2719, 10.33448/rsd-v11i6.29480,Gamificação no ensino remoto emergencial como recurso didático-pedagógico no desenvolvimento das aulas de Língua Portuguesa,Rosana Maria Santos Torres Marcondes; Anne Alilma Silva Souza Ferrete; Izabel Silva Souza D'Ambrosio; Willian Lima Santos; Paula Tauana Santos,0000-0002-8958-9282; 0000-0001-9637-6616; 0000-0002-8609-4946; 0000-0002-9298-1226; 0000-0002-9276-8775,Willian Lima Santos,journal-article,2022,"Research, Society and Development",,,,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.33448/rsd-v11i6.29480, 10.1590/1980-4415v36n72a02,Gênero e Matemática: cadeias discursivas e produção da diferença nos artigos acadêmicos publicados no Brasil entre 2009 e 2019,Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca; 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Alvani Bomfim de Sousa Junior; Wesley Alves dos Santos,,Marcela Santos de Almeida,conference-paper,2022,Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON),,por,,,http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16386,Ensino de biologia; Aulas práticas; Protagonismo; Biology teaching; Practical classes; Protagonism 10.29380/2022.16.03.15,O QUE É O INGLÊS EM ESCOLAS PÚBLICAS: EIS A QUESTÃO,Aline Cajé Bernardo,0000-0001-9000-7609,Aline Cajé Bernardo,proceedings-article,2022,"Anais do Colóquio Internacional ""Educação e Contemporaneidade""",,,,,https://doi.org/10.29380/2022.16.03.15, 10.15448/1981-2582.2022.1.36535,O sentido geral da escola e o particular do estudante,Eanes dos Santos Correia; Veleida Anahi Da Silva; Willdson Robson Silva do Nascimento,0000-0002-9188-4336; 0000-0002-0920-5884; 0000-0003-2577-9885,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot; Eanes dos Santos Correia; Willdson Robson Silva do Nascimento,journal-article,2022,Educação,,,,http://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.15448/1981-2582.2022.1.36535, 10.22481/praxisedu.v18i49.10649,Os saberes profissionais dos pedagogos e as tecnologias digitais na Universidade Federal de Sergipe,Alana Vasconcelos; 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José Batista de Souza; Tainah dos Santos Carvalho,0000-0002-8715-1244; 0000-0001-9722-8818; 0000-0002-2516-0380,Jose Batista de Souza; Tainah Dos Santos Carvalho,journal-article,2021,"Research, Society and Development",,,,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15731, ,Uma investigação sobre os níveis dos conhecimentos geométricos de licenciandos em Matemática por meio da Teoria de van Hiele,Kalyne Teresa Machado,,Kalyne Teresa Machado,dissertation,2021,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14320,Ensino de matemática; Geometria; Formação inicial de professores; Teoria de van Hiele; Nível de pensamento geométrico; Ensino de geometria; Initial teacher training; Van Hiele's theory; Geometric thinking level; Geometry teaching; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.51359/2177-9309.2021.251080,Uma sequência didática para investigar o desenvolvimento do pensamento algébrico: perspectiva metodológica,Márcia Azevedo Campos; 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Estudantes com deficiência visual; Didática; Anos iniciais do ensino fundamental; Deficiência visual; Objetos ostensivos e não ostensivos; Princípio aditivo; Teoria antropológica do didático; Additive principle; Anthropological theory of didactics; Early years of elementary school; Visual impairment; Ostensible and non-ostensible objects; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.29380/2021.15.09.18,UTILIZAÇÃO DAS DEFINIÇÕES DE BERNARD CHARLOT EM TESES E DISSERTAÇÕES QUE ABORDAM A NOÇÃO DA RELAÇÃO AO SABER NO CONTEXTO DA MATEMÁTICA,Josivânia Nair de Souza; CONSTANTIN XYPAS; José Dilson Beserra Cavalcanti,0000-0002-1907-1349; 0000-0002-0757-8206; 0000-0002-6125-3867,José Dilson Beserra Cavalcanti; Constantin Xypas,proceedings-article,2021,"Anais do Colóquio Internacional ""Educação e Contemporaneidade""",,,9,,https://doi.org/10.29380/2021.15.09.18, 10.29380/2020.14.16.05,A CLASSE HOSPITALAR ENQUANTO UM DISPOSITIVO PARA A SAÚDE E EDUCAÇÃO NA PEDIATRIA,CINTIA APARECIDA ATAIDE; ALENE MARA FRANCA SANCHES SILVA; 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Educação inclusiva; Formação inicial; Students with disabilities; Inclusive education; Initial formation; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.21723/riaee.v15i4.12741,Formação docente para o uso dos aplicativos do Google for Education em sala de aula,Alana Danielly Vasconcelos; Anne Alilma Silva Souza Ferrete; Ivonaldo Pereira de Lima,0000-0001-7097-9478; 0000-0001-9637-6616; 0000-0003-4748-3348,Alana Vasconcelos,journal-article,2020,Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação,,,4,,https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.12741, 10.29380/2020.14.07.58,FORMAÇÃO DOCENTE: MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE UMA PROFESSORA DA REDE MUNICIPAL DE NOSSA SENHORA DA GLÓRIA/SE,VIVIANE NOVAES DE SOUZA; ISABELA ROSALIA LIMA DE ARAUJO; JOCIELE OLIVEIRA BATISTA ASSMAR,0000-0002-6130-4345; 0000-0003-2650-7507,Jociele Oliveira Batista Assmar,proceedings-article,2020,"Anais do Colóquio Internacional ""Educação e Contemporaneidade""",,,4,,https://doi.org/10.29380/2020.14.07.58, 10.29380/2020.14.14.10,FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E QUE ENSINAM MATEMÁTICA,ERESSIELY BATISTA OLIVEIRA CONCEICAO; 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Ensino de geometria; Análise de interação em educação; Educação permanente; Sentidos e significados; Relação com o saber; Formação continuada; Oficinas de matemática; Senses and meanings; Relationship with knowledge; Continuing education; Geometry teaching; Mathematics workshops; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Show da Fé: espetáculo e televisibilidade na Igreja Internacional da Graça de Deus,Antônio Santos,,Antonio Hamilton dos Santos,dissertation,2020,Pós-Graduação em Ciências da Religião,,por,,,https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13688,Religião; Pentecostalismo; Televisão na religião; Mídia (Publicidade); Mídia digital; Igreja Internacional da Graça de Deus; Neopentecostalismo; Show da Fé; Indústria midiática; Neopentecostalism; International Church of God's Grace; Show of Faith; Media industry; CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA ,Sobre el dispositivo y su potencia para pensar lo escolar.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,book-chapter,2020,Derecho a la educación y escolarización en América Latina,,,,,, 10.1016/j.jlumin.2020.117286,"Structural, optical and dosimetric characterization of CaSO4:Tb, CaSO4:Tb, Ag and CaSO4:Tb,Ag(NP)",Anderson M.B. 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School failure; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.31692/2595-2498.v1i3.59,A RELAÇÃO COM O SABER CURRICULAR: O OLHAR DO DOCENTE,Carla Roberta Sasset Zanette; Nilda Stecanela,0000-0001-7609-1330; 0000-0001-9946-0848,Carla Roberta Sasset Zanette; Nilda Stecanela,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,9,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.59, 10.31692/2595-2498.v1i3.63,A TEORIA DA RELAÇÃO COM O SABER DE BERNARD CHARLOT: ALGUMAS APROXIMAÇÕES COM PAULO FREIRE E ELENOR KUNZ,Luciana Venâncio,0000-0003-2903-7627,Luciana Venâncio,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,9,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.63, 10.1590/1516-731320180040016,A utilização da noção de relação ao saber (rapport au savoir) no contexto do Ensino de Matemática: mapeamento inicial de referências bibliográficas,José Dilson Beserra Cavalcanti; 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Espectros; Aprendizagem cooperativa; Método Jigsaw; Teaching physics; Spectra; Cooperative learning; Jigsaw method; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA 10.18542/amazrecm.v14i30.4950,Aprendizagem significativa sobre polímeros a partir de experimentação e problematização,Graziane Gomes dos Santos; Tiago Nery Ribeiro; Divanizia Do Nascimento Souza,,Divanizia do Nascimento Souza; Tiago Nery Ribeiro,journal-article,2018,Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas,,,,,http://dx.doi.org/10.18542/amazrecm.v14i30.4950, ,Apresentação à Seção Temática - Diálogo e Convivência no Cotidiano da Educação,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2018,Educação & Realidade,,,,,http://www.scielo.br/pdf/edreal/v43n3/pt_2175-6236-edreal-43-03-777.pdf, ,"AS TIC NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO, AS POSSIBILIDADES DE USO E REPERCUSSÕES NA APRENDIZAGEM",Célio Clemente,0000-0003-0764-8339,Célio de Mendonça Clemente,book-chapter,2018,"TECNOLOGIAS, CURRÍCULO E DIVERSIDADES: Substratos teórico-práticos da/na educação",,,5,,, ,Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) – Aracaju : formação de professores e práticas educativas (1968-1988),Ana Cláudia Sousa Mendonça,,Ana Cláudia Sousa Mendonça,dissertation,2018,Pós-Graduação em Educação,,por,4,,http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8126,Educação; 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Táticas de estudantes à luz de Michel de Certeau,Eanes Dos Santos Correia; Willdson Robson Silva do Nascimento; Veleida Anahi Silva,,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot; Eanes dos Santos Correia; Willdson Robson Silva do Nascimento,journal-article,2018,Revista Educação em Questão,,,,,http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n50id14733, 10.31692/2595-2498.v1i3.64,PANORAMA DA PESQUISA SOBRE A RELAÇÃO COM O CONHECIMENTO NA ARGENTINA,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.64, 10.31692/2595-2498.v1i3.66,PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA NOÇÃO DE RELAÇÃO AO SABER (RAPPORT AU SAVOIR) NO PERÍODO DE 2015 A 2018,Andreia Dos Anjos Bastos; José Dilson Beserra Cavalcanti,0000-0003-3987-6862; 0000-0002-6125-3867,José Dilson Beserra Cavalcanti,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,9,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.66, ,PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL: UMA ANÁLISE DOS CONSELHOS PÚBLICOS À LUZ DA TEORIA HABERMASIANA,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,magazine-article,2018,"REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS POLÍTICOS, v. 116, p. 309",,,,,, ,Paulo Freire como referência metodológica na pesquisa em educação,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2018,Paulo Freire no Rio Grande do Sul: legado e reinvenção,,,,,, 10.24109/2176-6681.rbep.99i253.3881,Pedagogia Líquida: um caminho para a ciência da práxis,Claudia Lima,,Claudia de Medeiros Lima,journal-article,2018,Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos,,,,,https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.99i253.3881, ,Práticas interdisciplinares no ensino superior [recurso eletrônico] : experiências da UNIVALE,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,book,2018,,,,,,, ,Práticas Interdisciplinares no Ensino Superior: experiências da Univale,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,book,2018,,,,,,, ,Praxeologias adotadas no ensino de Matemática na perspectiva da educação inclusiva em Aracaju,Anthoniberg Carvalho de Matos,,Anthoniberg Carvalho de Matos,dissertation,2018,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8303,Educação; Educação de surdos; Professores; Formação de professores; Prática de ensino; Professores de matemática; Formação docente; Praxeologias; Professores de matemática; Education of the deaf; Math teachers; Praxeologias; Teacher education; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Prefacio.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,book-chapter,2018,La escuela y los (des)encuentros en la relación con el saber.,,,9,,, 10.14571/brajets.v11.n2.372-382,QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA E FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NORDESTINA,Maria Camila Lima Brito de Jesus; Edinéia Tavares Lopes,0000-0002-2505-8415; 0000-0003-3842-2092,Edinéia Tavares Lopes,journal-article,2018,Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade,,,,,https://doi.org/10.14571/brajets.v11.n2.372-382, ,Rede Solidária Natureza Viva: um projeto de extensão em educação ambiental,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,book-chapter,2018,Práticas Interdisciplinares no Ensino Superior: experiências da Univale,,,5,,, 10.31692/2595-2498.v1i3.65,RELAÇÃO COM O SABER: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPREENDER AS CONTRADIÇÕES QUE SE COLOCAM NOS PROCESSOS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO BRASIL,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.65, ,Revisión bibliográfica sobre la “relación con el saber”. 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Geometric knowledge; Training of primary teachers; Normal course; Primary course; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Saúde no Campo,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,book,2018,,,,,,, 10.33238/rebecem.2018.v.2.n.1.18894,Sucesso e fracasso no ensino da Matemática: o que dizem futuros professores de uma IES?,Valéria Maria de Lima Borba; André Pereira da Costa,0000-0002-4964-5913; 0000-0003-0303-8656,Valéria Maria de Lima Borba,journal-article,2018,Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática,,,5,,https://doi.org/10.33238/rebecem.2018.v.2.n.1.18894, ,Teatro científico como elemento de mobilização para o aprendizado de química e física no ensino fundamental,Aleilson da Silva Rodrigues,,Aleilson da Silva Rodrigues,dissertation,2018,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/7422,Ciências; Ensino fundamental; Ensino de ciências; Teatro; Ensino de química; Ensino de física; Teatro científico; Relação com o saber; Química; Física; Scientific theater; Relation between knowing; Elementary education; Chemistry; Physics; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.1590/0104-4060.51552,Tempo integral: tensões entre os tempos da escola e os tempos do corpo,Maria Celeste Reis Fernandes Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,journal-article,2018,Educar em Revista,,,,,https://doi.org/10.1590/0104-4060.51552, 10.15448/1984-4301.2018.2.28547,Teoria polifônica da enunciação: claro enigma,Andréia Inês Hanel Cerezoli; Carla Roberta Sasset,0000-0002-8563-1826; 0000-0001-7609-1330,Carla Roberta Sasset Zanette,journal-article,2018,Letrônica,,,,,https://doi.org/10.15448/1984-4301.2018.2.28547, 10.1590/2175-623678810,The Objectification of the Pedagogical Relationship in Everyday School Life,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2018,Educação & Realidade,,,,,http://www.scielo.br/pdf/edreal/v43n3/en_2175-6236-edreal-43-03-929.pdf, ,Tópicos Especiais de Direito do Estado,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,book-chapter,2018,O Devido Processo Legal de Controle Externo e os Direitos Fundamentais do Gestor Público,,,14,,, ,TRABALHO DOCENTE: HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA DE ESCOLA PÚBLICA,Jociele Oliveira Batista Assmar,,Jociele Oliveira Batista Assmar,magazine-article,2018,Colóquio internacional de educação e contemporaneidade (EDUCON),,,4,,http://anais.educonse.com.br/2018/trabalho_docente_historia_de_vida_de_uma_professora_de_escola_pub.pdf, 10.31692/2595-2498.v1i3.61,UM ESTUDO SOBRE ENSINO DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DA NOÇÃO DE RELAÇÃO COM O SABER: UMA EXPLORAÇÃO DAS PESQUISAS ACADÊMICAS NO SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA-SNEF E ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA - EPEF,Willdson Robson Silva do Nascimento; Eder Pires de Camargo; Eanes Dos Santos Correia,0000-0002-2350-7731; 0000-0003-2577-9885; 0000-0002-9188-4336,Eanes dos Santos Correia; Willdson Robson Silva do Nascimento,journal-article,2018,INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498,,,9,https://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.61, 10.17648/acta.scientiae.v20iss4id3716,Uma breve história da Geometria Molecular sob a perspectiva didático-epistemológica de Guy Brousseau,Kleyfton Soares Da Silva; Laerte Silva Da Fonseca; Johnnatan Duarte De Freitas,0000-0002-8526-961X; 0000-0002-0215-0606; 0000-0002-6977-3322,Laerte Silva da Fonseca,journal-article,2018,Acta Scientiae,,,,,https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.v20iss4id3716, ,"Variáveis cefeidas e a contribuição feminina na ciência : recursos para o ensino de oscilações, ondas e óptica",Edigenia Ferreira Santos,,Edigenia Ferreira Santos,dissertation,2018,Pós-Graduação Profissional em Ensino de Física,,por,,,http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8743,Ensino de física; Astronomia; Cefeídas; Mulheres; Ciência; Physical education; Astronomy; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA ,"""Quem somos eu?"" uma análise sobre a (re)construção das identidades profissionais das pedagogas no IFS/Aracaju",Claudia de Medeiros Lima,,Claudia de Medeiros Lima,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4898,Identidade profissional; Pedagogas; Instituto Federal de Sergipe; Educação; Educadores; Identidade social; Professional identity; Pedagogues; Federal Institute of Sergipe; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,(Re)memorando contextos indígenas e o ensino de ciências naturais para aldeias,Flavio Oiamaré da Silva,,Flavio Oiamare da Silva,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5083,Ensino; Ensino de ciências; Ciências da vida; Conhecimentos e aprendizagem; Aprendizagem; Índios; Educação; Aldeias indígenas; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,A abordagem histórica e filosófica da ciência no curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Sergipe - Campus São Cristóvão,Leonardo Ferreira de Almeida,,Leonardo Ferreira de Almeida,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5143,Biologia; Ciências; Formação de professores; História da ciência; Filosofia e ciência; Biologia; Currículos; Education; Philosophy and science; Science; Science; Teachers; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,A aprendizagem das funções trigonométricas na perspectiva da teoria das situações didáticas,Laerte Silva da Fonseca,,Laerte Silva da Fonseca,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5085,Situações didáticas; Funções trigonométricas; Aprendizagem significativa; Situations didactiques; Fonctions trigonométriques; Apprentissage significatif; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA ,A cor da oração : sociabilidades e resistências na irmandade de São Benedito em Aracaju-SE,João Mouzart de Oliveira Junior,,João Mouzart de Oliveira Junior,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/3184,Antropologia; Irmandades; Negros; Religião; Identificação; Irmandade; Aracaju (SE); Sociabilidades; Resistências; Identidades; Brotherhood; Aracaju (SE); Sociability; Resistors; Identities; CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA ,A gestão orçamentária da UFS no período de 1998 a 2008,Geovânia Moura Vasconcelos,,Geovânia Moura Vasconcelos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4516,Planejamento governamental; Orçamento público das IFES; Financiamento; Alocação de despesas e investimentos; Desempenho da UFS; Governmental planning; Budget public financing; Allocation of costs and investments; Performance of UFS; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA ,A matemática na formação de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental : saberes e práticas,Débora Guimarães Cruz Santos,,Débora Guimarães Cruz Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5201,Anos iniciais do ensino fundamental; Formação inicial; Pedagogia; Matemática; Profissionalização; Primeros años de la escuela primaria; Formación inicial; Pedagogía; Profesionalización; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA ,"A problematização no processo de alfabetização cient́ıfica: uma experîencia com estudantes do ensino médio, de uma escola estadual do munićıpio de Lagarto, SE",Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio,,,,,, ,A relação com o saber matemático de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa: sentidos e significados em um espaço privado de liberdade,Viviane Andrade de Oliveira Dantas,,Viviane Andrade de Oliveira Dantas,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5139,Matemática; Assistência à menores; Detenção de menores; Educação do adolescente; Detenção de menores - Educação; Centro de Atendimento ao Menor (CENAM); Medidas socioeducativas; Child welfare; Juvenile detention; Juvenile detention; Mathematics; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS 10.34179/revisem.v2i1.6156,"A RELAÇÃO COM O SABER, O DESEJO PELA DOCÊNCIA E O SENTIDO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL CEARENSE",Célio de Mendonça Clemente; Denize da Silva Souza,,Célio de Mendonça Clemente; Denize da Silva Souza,journal-article,2017,Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática,,,,,http://dx.doi.org/10.34179/revisem.v2i1.6156, ,A relação com saber : professores de matemática e práticas educativas no ensino médio,Denize da Silva Souza,,Denize da Silva Souza,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4620,Relação com o saber; professores de matemática; Ensino médio; Práticas educativas; Inovações educacionais; Relation with the knowledge; Mathematics teachers; Average teaching; Educational practices; Educational innovations; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,A sociedade civil nos conselhos de políticas públicas no âmbito da assistência social no município de Estância/SE,Adriana Araujo de Lisboa,,Adriana Araujo de Lisboa,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/6205,Controle social; Sociedade civil; Assistência social; Políticas públicas; Social control; Civil social; Social assistance; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL ,"Abram-se as cortinas : a história da formação teatral em Aracaju, Sergipe (1960-2000)",Lourdisnete Silva Benevides,,Lourdisnete Silva Benevides,thesis,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,4,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4608,História da educação em Sergipe; Formação profissional; Teatro; História do teatro; História oral; Artes cênicas; Formação teatral; Prática artística; Theatrical training; Artistic practice; Relation to learning; Oral history; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Alfabetização cient́ıfica e ensino de biologia: uma análise de livros didáticos para o 1º ano do Ensino Médio,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Anais do XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade,,,,,, ,Análise de um processo de elaboração de um teste de desempenho em ciências,Marcela Santos de Almeida,,Marcela Santos de Almeida,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5069,Avaliação educacional; Desempenho; Questionários; Ensino de ciências; Design instrucional; Performance; Questionnaires; Science; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,Análise dos conteúdos de Biologia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC),Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Anais do XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade,,,,,, ,Análise modal e controle de plataformas offshore sujeitas a perturbações persistentes,Luciano da Silva,,Luciano Sedraz Silva,dissertation,2017,Pós-Graduação em Engenharia Elétrica,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5020,Testes de vibração de materiais; Controladores programáveis; Perfuração de poços de petróleo; Engenharia do petróleo; Poços de petróleo submarino; Exploração offshore; Plataformas offshore; Transformada de Hilbert-Huang (HHT); Controle Linear Quadrático (LQ); Offshore oil well drilling; Materials; Oil well drilling; Petroleum engineering; Programmable controllers; Vibration; CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA ELETRICA ,Animações interativas como instrumento pedagógico nas aulas experimentais de física : a concepção dos professores,Tiago Nery Ribeiro,,Tiago Nery Ribeiro,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4790,Ensino de física; Tecnologia da informação e comunicação (TIC); Softwares de animação; Teaching of physics; Information and communication technology (ICT); Software for animation; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Aprendizagem ativa : uma proposta para o ensino de luz e som,José Rafael dos Santos,,José Rafael dos Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/6410,Ensino de física; Luz; Som; Óptica; Acústica; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA ,Aprendizagem colaborativa : uma análise de atividades em grupo no ensino das leis de Newton,Maria José dos Santos Sacramento,,Maria José dos Santos Sacramento,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5225,Física -- Metodologia; Aprendizagem; Interação social; Educação; Didática; Aprendizagem cognitiva; Ensino de física; Interação; Grupos colaborativos; Aprendizagem ativa; OUTROS::CIENCIAS ,Aracaju sob rodas : aspectos da mobilidade urbana no viés do transporte público,Alana Danielly Vasconcelos,,Alana Vasconcelos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4089,Transporte urbano; Transportes; Transportes e Estado; Planejamento urbano; Mobilidade urbana; Política de transporte urbano; Acesso; Urban Mobility; Public Transport System; Urban Planning; Access; CNPQ::OUTROS ,As disciplinas de exatas e o processo de ensino para alunos com deficiência visual na Universidade Federal de Sergipe,Flávio Correia Santos,,Flavio Correia Santos,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,2,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5176,Deficientes visuais; Educação especial; Educação inclusiva; Formação de professores; Inclusive education; Special education; Teachers; Visually handicapped; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,As práticas educativas dos professores de matemática do ensino médio com ênfase à nova concepção do ENEM : um estudo na rede pública estadual do Ceará,Célio de Mendonça Clemente,,Célio de Mendonça Clemente,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5111,Matemática; Educação; Ensino de matemática; Ensino médio; Didática; Professores de matemática; Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM); Relação com o saber; Discurso pedagógico; Mathematics teaching; High school; Relation with knowledge; Pedagogical discourse; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,"Avaliação de uma seqûencia didática para o ensino de Ecologia a partir do enfoque Cîencia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente",Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Enseñanza de las Ciencias,,,5,,, ,Biotecnologia e produção de alimentos: uma análise a partir da perspectiva CTS nos livros didáticos de biologia,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Enseñanza de las ciencias,,,5,,, ,Cálculo de área na vida e na escola : possíveis diferenças conceituais,Laceni Miranda Souza dos Santos,,Laceni Miranda Souza dos Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4649,Procedimentos formal e não formal; Etnomatemática; Teoremas-em-ação; Formal and informal conduct; Ethnomathematics; Theorems-in-action; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,"Como as crianças desenvolvem os processos multiplicativos nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola do município de Aracaju/SE",Welington Ferreira Santos,,Welington Ferreira Santos,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5160,Ensino fundamental; Matemática - Estudo e ensino; Educação de crianças; Aprendizagem; Etnomatemática; Ethnomathematics; Fundamental education; Mathematics; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,Concepções pedagógicas e práticas docentes em escolas da rede municipal de Aracaju/SE,Nielza da Silva Maia de Souza,,Nielza da Silva Maia de Souza,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4709,Concepções pedagógicas; Saberes docentes; Práticas de ensino; Cotidiano escolar; Pedagogical conceptions; Teaching practices; School quotidian; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Conhecimentos Bakairi cotidianos e conhecimentos químicos escolares : perspectivas e desafios,Edinéia Tavares Lopes,,Edinéia Tavares Lopes,thesis,2017,Pós-Graduação em Educação,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4749,Química (estudo e ensino); Índios (educação); Metodologia; Didática; Sociologia educacional; Cultura; Educação escolar indígena; Índios Bakairi; Chemistry; Culture; Educational sociology; Indians; Methodology; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Conselhos escolares : a participação das comunidades e as implicações sobre o cotidiano da escola pública,Rodrigo Pereira,,Rodrigo Pereira,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4643,Participação popular; Conselhos escolares; Comunidades; Qualidade no ensino; Participation populaire; Conseils scolaires; Communauté; Qualité de l'enseignement; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Conservação da zona costeira e áreas protegidas: a Reserva Biológica de Santa Isabel (Sergipe) como estudo de caso,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,,,,,,, ,Construção de uma seqûencia didática para o ensino de ecologia com enfoque CTSA: A visão de docentes do ensino superior,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Anais do XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade,,,,,, ,Corpo humano e ensino de ciências: o que faz sentido aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental,Eanes dos Santos Correia,,Eanes dos Santos Correia,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5117,Ciências; Ensino fundamental; Corpo humano; Corpo humano na educação; Ensino de ciências; Relação com o saber; Human body; Science teaching; Relationship with knowing; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Decifrando as trilhas do cotidiano: a potencialidade educativa 'além muros' da escola,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2017,"Educação e suas interfaces com a pesquisa: estudos acerca da linguagem, da inclusão e do cotidiano educativo",,,6,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ebook-educacao-interfaces.pdf, 10.26220/aca.2837,Des universités plus hétérogènes. Recherches sur le rapport au savoir des étudiants brésiliens,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot,,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot,journal-article,2017,Academia,,,9,,https://pasithee.library.upatras.gr/academia/article/view/2837, 10.1016/j.radmeas.2017.02.009,"Dosimetric properties of MgB4O7:Dy,Li and MgB4O7:Ce,Li for optically stimulated luminescence applications",L.F. Souza; A.M.B. Silva; P.L. Antonio; L.V.E. Caldas; S.O. Souza; F. d’Errico; D.N. Souza,0000-0002-7620-2448; 0000-0003-4262-9838,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2017,Radiation Measurements,,,,,https://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85013130559&partnerID=MN8TOARS, ,Ensinar e aprender matemática no ensino médio : o caso do curso profissionalizante em Análises Clínicas,Maria Cristina de Souza Santos,,Maria Cristina de Souza Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5071,Ensino de matemática; Ensino profissional; Ensino médio; Professores de matemática; Educação profissional; Saberes docentes.; Teaching of mathematics; Vocational education; High school; Teaching knowledge; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA ,Ensino de ciências em uma perspectiva inclusiva : utilização de tecnologia assistiva com alunos com deficiência visual,Tatiane Santos Silva,,Tatiane Santos Silva,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,2,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5138,Ensino de ciências; Educação inclusiva; Educação especial; Deficientes visuais - Educação; Deficientes visuais; Cegos; Tecnologia assistiva; Educação de cegos; Inclusive education; Blind; Science; Special education; Visually handicapped; Assistive technology; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS 10.5212/praxeduc.v.12i1.0018,Entrevista com Tristan McCowan,N. Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2017,Praxis Educativa,,,,,, ,Escola e participação : um estudo sobre os conselhos escolares em Aracaju-SE,Rodrigo Pereira,,Rodrigo Pereira,thesis,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4604,Conselhos escolares; Qualidade da escola; Participação comunitária; Educação; School councils; School quality; Community participation; Education; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Escuela y alumnado:(Des) encuentros en la relación con el saber.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2017,Revista Electrónica Educare,,,9,,, 10.1016/j.radphyschem.2017.02.038,Estimate of S-values for children due to six positron emitting radionuclides used in PET examinations,Walmir Belinato; William S. Santos; Ana P. Perini; Lucio P. Neves; Linda V.E. Caldas; Divanizia N. Souza,,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2017,Radiation Physics and Chemistry,,,,,http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85014093447&partnerID=MN8TOARS, 10.1016/j.radphyschem.2017.02.012,Estimation of dose rates at the entrance surface for exposure scenarios of total body irradiation using MCNPX code,J.S. Cunha; F.R. Cavalcante; S.O. Souza; D.N. Souza; W.S. Santos; A.B. Carvalho Júnior,,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2017,Radiation Physics and Chemistry,,,,,http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85012008753&partnerID=MN8TOARS, ,Estudantes universitários de uma instituição privada e suas relações com o saber : de espectadores a protagonistas,Karina Sales Vieira,,Karina Sales Vieira,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4835,"Educação; Educação (Paripiranga, BA); Ensino superior (pesquisa); Conhecimento e aprendizagem; Estudantes universitários; Universidades e faculdades particulares; Ensino superior privado; Relação com o saber; Afiliação; Programas de acesso ao ensino superior privado; Private higher education; Relationship with knowledge; Affiliation; Programs of access to private higher education; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO" ,EXCLUSION AND INCLUSION OF PEOPLE WITH MENTAL SUFFERING IN THE TERRITORIALIZATION PROCESSES OF THE NATIONAL POLITICS CONCERNING MENTAL HEALTH IN BRAZIL,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,0000-0001-6955-5854,Maria Celeste Reis Fernandes de Souza,book-chapter,2017,Advances in Pshycology Researche,,,,,, ,"Família(s), escolarização e trajetória de jovens : da educação básica ao ensino superior público em Sergipe",Laís Santana Santos Souza,,Lais Santana Santos Souza,dissertation,2017,Pós-Graduação em Educação,,por,10,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4880,Educação; Família; Ensino superior; Orientação educacional; Education; Higher education; Educational counseling; Family; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Formação do professor reflexivo/pesquisador em um curso de licenciatura em Química do Nordeste brasileiro : limites e possibilidades.,João Paulo Mendonça Lima,,João Paulo Mendonça Lima,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5184,Formação de professores; Professor reflexivo/pesquisador; Licenciatura em química; Formation of teachers; Teaching/learning teachers; Graduation in chemistry; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA ,"Gênero, educação profissional e subjetivação",Elza Ferreira Santos,,Elza Ferreira Santos,thesis,2017,Pós-Graduação em Educação,,por,7,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4875,Gênero - Ensino profissional; Gênero - Trabalho; Escolas técnicas - Sergipe; Labor; Professional education; Sergipe (Brazil); Technical institutes; Vocational education; Work; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Identidade e formação docente: memórias e narrativas de egressos/as da 1º turma de licenciatura em química de uma universidade pública do agreste sergipano,Assicleide da Silva Brito,,Assicleide da Silva Brito,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5144,Professores - Agreste sergipano; Professores - Formação; Química - Estudo e ensino; Identidade; Universidades e faculdades - Sergipe; Identidade docente; Saberes docentes; Histórias de vida; Formação de professores/as de Química; Chemistry; Identity; Sergipe (Brazil); Teachers; Universities and colleges; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,Juvenilização na educação de jovens e adultos no ensino médio : um estudo de caso no município de Salvador Bahia,Luana Leão Afro,,Luana Leão Afro,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4808,Educação; Educação de jovens e adultos; Ensino médio; Pesquisa educacional; Jovens; Juvenilização na educação; Salvador (BA); School; Education; Young; Younger player in education; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO 10.26220/aca.2833,"L'enseignement supérieur brésilien: Repères historiques, statistiques et politiques",Veleida Anahi Capua da Silva Charlot,,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot,journal-article,2017,Academia,,,10,,https://pasithee.library.upatras.gr/academia/article/view/2833, ,Matemática e cotidiano : processos metacognitivos construídos por estudantes da EJA para resolver problemas matemáticos,Vanessa Graciela Souza Campos,,Vanessa Graciela Souza Campos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5126,Matemática; Matemática (estudo e ensino); Educação de jovens e adultos; EJA; Aprendizagem baseada em problemas; Metacognição; Ensino de matemática na EJA; Resolução de problemas matemáticos; Relação com o saber; Mathematics teaching in the EJA; Mathematical problem solving; Metacognition; Relation with knowing; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,MEMÓRIAS E PRÁTICAS COM USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO COLÉGIO WALTER FRANCO,Adriana Alves Novais,,Adriana Alves Novais,journal-article,2017,Encontro Internacional de Formação de Professores e Fórum Permanente de Inovação Educacional,,,8,,, ,Narrativa profissional : a curiosidade na produção de conhecimento em sala de aula,Maria São Pedro Barreto Matos,,Maria Sao Pedro Barreto Matos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5218,Matemática -- Estudo e ensino; Professores de matemática; Professores e alunos; Prática de ensino; Professores -- Narrativas pessoais; Ensino; Ação pedagógica; Curiosidade docente e discente; Narrativa profissional; OUTROS::CIENCIAS ,O ensino da análise combinatória : um estudo dos registros de representações semióticas por meio de sequência didática,Antonio Jailson dos Santos Fonseca,,Antonio Jailson dos Santos Fonseca,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5183,Análise combinatória; Educação matemática; Registro de representação semiótica; Engenharia didática; Analyse combinatoire; L´enseignement des mathématiques; Sémiotique d´inscription de la représentation; Ingénierie didactique; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,O ensino das quatro operações matemáticas para alunos surdos no ensino fundamental : estudo de caso,Ilvanir da Hora Santos,,Ilvanir Hora Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,2,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5224,Matemática; Surdos; Educação; Educação inclusiva; Língua brasileira de sinais; Libras; Aluno surdo; Operações matemáticas; Inclusão; Deaf student; Mathematical operations; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA 10.32748/revec.v0i8.7239,O ENSINO DE FRANCÊS NA AMÉRICA PORTUGUESA: A Academia Real Militar do Rio de Janeiro,Kate Constantino Oliveira,,Kate Constantino Pinheiro de Andrade Oliveira,journal-article,2017,Revista de Estudos de Cultura - REVEC,,,,,http://dx.doi.org/10.32748/revec.v0i8.7239, ,O GeoGebra : uma experimentação na abordagem da função afim,Wellington Alves de Araújo,,Wellington Alves de Araújo,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5081,Didática; Aprendizagem; Funções (Matemática); Polinômios; Software - Educação; Funções (Matemática) - Estudo e ensino; Função polinomial do primeiro grau; Software Geogebra; Aprendizado; Computer software; Functions; Functions; Polynomials; Polynomial function of the first degree; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS 10.22476/revcted.v3i2.162,O Papel do PIBID na Formação Inicial de Professores de Química (The role of PIBID in the initial training of chemistry teachers),João Paulo Mendonça Lima; Veleida Anahi da Silva; Wilmo Ernesto Francisco Júnior,,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot; João Paulo Mendonça Lima,journal-article,2017,Crítica Educativa,,,,,http://dx.doi.org/10.22476/revcted.v3i2.162, ,O uso das TIC no ensino de bot̂anica: uma experîencia no contexto do PIBID,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2017,Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio,,,,,, ,O uso de jogos e simulação computacional como instrumento de aprendizagem : campeonato de aviões de papel e o ensino de hidrodinâmica,Ericarla de Jesus Souza,,Ericarla de Jesus Souza,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5148,Aprendizagem significativa; Modelagem mental; Jogos; Software Modellus; Experimentos; Ensino de física; Aprendizagem cognitiva; Jogos educativos; Significant learning; Mental modeling; Games; Software Modellus; Experiments; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,O uso do território pela citricultura e a permanência do trabalho infantil no centro-sul de Sergipe,Carlos Alberto de Vasconcelos,,Carlos Alberto de Vasconcelos,thesis,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5429,Trabalho infantil; Citricultura; Território; Políticas públicas; Child labor; Citriculture; Land; Public policies; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA ,Os licenciandos em Física da UFS e as suas relações com o ensinar : uma investigação a partir da teoria da relação com o saber,Larissa Dias Feitosa,,Larissa Dias Feitosa,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5203,Relação com o ensinar; Licenciandos em física; Teoria da relação com o saber; Relationships with teaching; Physics undergraduates; Theory of relationship with knowledge; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA 10.24115/s2446-6220201732349p.34-46,OS SOFTWARES SOCIAIS E A WEB 2.0 COMO ESPAÇOS MULTIRREFERENCIAS EM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA,Simone Lucena; Arlene Araújo Domingues Oliveira,,Arlene Araujo Domingues Oliveira,journal-article,2017,Laplage em Revista,,,,,, ,Pensar el dispositivo escolar en diálogo con la obra de Boaventura de Sousa Santos,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2017,Revista Cronos,,,,,, ,Percepção ambiental de alunos de ensino fundamental sobre o ecossistema manguezal,Aldeci dos Santos,,Aldeci Dos Santos,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/6906,Ensino de ciências; Percepção ambiental; Mapas mentais; Ecossistema manguezal; Environmental perception; Mental maps; Mangrove ecosystem; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Pintando o sete : matemática e artes nos anos iniciais do ensino fundamental,Josenilson Felizardo dos Santos,,Josenilson Felizardo dos Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5170,Matemática e Artes; Anos iniciais; Disciplinaridade; Ensino de matemática; Ensino de artes; Ensino fundamental - Aracaju (SE); Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação; Mathematics and art; Initial grades; Disciplinarity; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS ,Reconhecimento e reflexividade da alteridade gay na sala de aula,Darkson Kleber Alves da Silva,,Darkson Kleber Alves da Silva,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4764,Educação; Comunicação na educação; Ambiente de sala de aula; Homossexuais (educação); Professores e alunos; Educadores; Alteridade gay; Docência; Sala de aula; Classroom; Gay alterity; Teaching; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Relação de estudantes surdo com os conhecimentos escolares : percursos e percalços no aprendizado da química,Aline Nunes Santos,,Aline Nunes Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5131,Ciência; Química; Ensino de química; Estudantes surdos; Conhecimentos e aprendizagem; Alunos surdos; Inclusão; Relação com o saber; Deaf students; Inclusion; Relationship with knowledge; Teaching of chemistry; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Relações com o aprender : um estudo sobre a aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental.,Aline Cajé Bernardo,,Aline Cajé Bernardo,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,9,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4773,Língua Inglesa; Relação com o saber; Ensino e aprendizagem; English language; Telation to knowledge; Teaching and learning; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Relações com o saber e o universo explicativo da pessoa com cegueira total sobre a aprendizagem da geometria,Ildema Gomes Aragão,,Ildema Gomes Aragão,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5082,Geometria; Cegueira; Conhecimento e aprendizagem; Educação especial; Cegueira total; Geometria; Relações com o saber; Universo explicativo; Total Blindness; Geometry; Relations with knowledge; Explicative universe; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,Saberes experienciais dos professores de ciências e biologia do município de Aracaju: indícios de concepções sobre a aprendizagem dos alunos,Luzia Cristina de Melo Santos-galvão,,Luzia Cristina de Melo Santos Galvão,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5204,Aprendizagem; Ciência; Biologia; Jogos educativos; Professores de biologia; Ensino de biologia; Recursos audiovisuais; Audio-visual materials; Biology; Biology teachers; Educational games; Science; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS 10.1177/1028315317748526,Science Without Borders’ Contributions to Internationalization of Brazilian Higher Education,Matheus Batalha Moreira Nery,0000-0001-8126-809X,Matheus Batalha Moreira Nery,journal-article,2017,Journal of Studies in International Education,,,10,https://journals.sagepub.com/page/policies/text-and-data-mining-license,https://doi.org/10.1177/1028315317748526, ,Sexualidade e gênero : percepções de estudantes e professoras do 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Itabaiana,João Rogério Menezes de Santana,,João Rogério Menezes de Santana,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5150,"Educação - Itabaiana (SE); Educação sexual; Ensino fundamental; Pedagogia crítica; Critical pedagogy; Education; Fundamental education; Itabaiana (Sergipe, Brazil); Sex instruction; CNPQ::OUTROS::CIENCIAS" ,Temas geradores no ensino de química : uma análise comparativa entre duas metodologias aplicadas ao ensino de química em duas escolas da rede estadual de Sergipe,Antônio Hamilton dos Santos,,Antonio Hamilton dos Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5219,Química; Metodologia; Teoria do conhecimento; Ciência; Temas geradores; Concepções pedagógicas; Ensino de química; OUTROS::CIENCIAS 10.18256/2447-3944/rebes.v7n1p112-132,TIC no ensino e na formação de professores: reflexões a partir da prática docente,Carlos Alberto de Vasconcelos; Eliane Vasconcelos Oliveira,0000-0001-9049-5294,Carlos Alberto de Vasconcelos,journal-article,2017,Revista Brasileira de Ensino Superior,,,4,http://creativecommons.org/licenses/by/4.0,https://doi.org/10.18256/2447-3944/rebes.v7n1p112-132, ,Tutoria a distância : uma reflexão acerca da epistemologia da prática docente no ensino online,Elissandra Silva Santos,,Elissandra Silva Santos,dissertation,2017,Pós-Graduação em Educação,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/4615,Educação; Inovações tecnológicas; Ensino a distância (EaD); Aprendizagem; Tecnologia educacional; Tutoria a distância; Ensino online prático-reflexivo; Aprendizagem colaborativa; Saberes e competências; Epistemologia da prática docente; Educação a distância (EaD); Distance education; Education; Educational technology; Technological innovations; Tutoring distance; Online Teaching; Collaborative learning; Epistemology in educational practice; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,UM ESTUDO JURÍDICO DA LEI ORDINÁRIA Nº 3015 DO MUNICÍPIO DE ARACAJU,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,magazine-article,2017,"REVISTA INTERFACES CIENTIFICAS, v. 6, p. 111",,,14,,, ,Um olhar sobre o corpo em escola indígena : diálogos entre o ensino de Ciências e as concepções dos alunos do 8º ano do ensino fundamental,Maria José Guimarães Vieira,,Maria José Guimarães Vieira,dissertation,2017,Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/6529,Corpo; Corporeidade; Interculturalidade; Ensino de ciências; Educação escolar indígena; Cultura (estudo e ensino); Body; Corporeity; Interculturality; Science teaching; Indigenous school education; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA ,Uma análise da integração curricular no IFS/Campus Aracaju : sua constituição e os seus efeitos sobre o ensino de matemática no curso de eletrotécnica,Shirleyde Dias do Nascimento,,Shirleyde Dias do Nascimento,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,5,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5087,Matemática; Ensino de matemática; Eletrotécnica; Currículos; Ensino técnico; Curso técnico de nível médio em Eletrotécnica; Currículo integrado; Ensino de matemática; Instituto Federal de Sergipe (IFS); Electronic; Integrated curriculum; Mathematics teaching; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO ,"Uma investigação sobre tendências metodológicas da educação matemática a partir das formações continuadas (Sergipe, 1988 a 2006)",Rone Peterson Oliveira Santos,,Rone Peterson Oliveira Santos,dissertation,2017,Universidade Federal de Sergipe,,por,,,https://ri.ufs.br/handle/riufs/5199,Tendências metodológicas da educação matemática; História da educação matemática em Sergipe; Formação continuada; Methodological trends of mathematics education; History of mathematics education in Sergipe; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA ,Violência nas escolas: reflexões a partir do cotidiano da RME de Caxias do Sul-RS,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2017,"Educação e suas interfaces com a pesquisa: estudos acerca da linguagem, da inclusão e do cotidiano educativo",,,,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ebook-educacao-interfaces.pdf, ,Vivenciando uma experiência sobre o que dizem os teóricos da aprendizagem: deixar a criança crescer para aprender ou fazer com que a criança aprenda para crescer?,Eanes dos Santos Correia,,Eanes dos Santos Correia,book-chapter,2017,O ensino de ciências e matemática e seus protagonistas,,,5,,, 10.14808/sci.plena.2016.112712,A didática da resolução de problemas nas séries iniciais: um problema para o aluno ou para o professor?,Vanessa Graciela Souza Campos; Divanizia Do Nascimento Souza; Veleida Anahí Da Silva,0000-0001-6011-290X,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot; Vanessa Graciela Souza Campos; Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2016,Scientia Plena,,,,http://creativecommons.org/licenses/by/4.0,http://dx.doi.org/10.14808/sci.plena.2016.112712, ,Acesso à Informação Pública,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,book-chapter,2016,O Direito em Transição,,,,,, ,Alex Guilherme e o diálogo de e com Martin Buber,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2016,Conjectura,,,,,http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/4056/pdf_543, 10.1590/2175-623661082,Ampliación del Tiempo y Dispositivo Escolar: oportunidades y resistências,Soledad Vercellino,,Soledad Vercellino,journal-article,2016,Educação & Realidade,,,,,http://dx.doi.org/10.1590/2175-623661082, 10.1515/nuka-2016-0011,"Analysis of dosimetric peaks of MgB4O7: Dy (40% Teflon) versus LiF: Mg,Ti TL detectors",Monika Paluch-Ferszt; Beata Kozłowska; Susana Oliveira de Souza; Luiza Freire de Souza; Divanizia Nascimento Souza,,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2016,Nukleonika,,,,,https://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84962795048&partnerID=MN8TOARS, 10.5753/cbie.wie.2016.81,Aprendizagem colaborativa e conectivismo pedagógico no Facebook,Adriana Souza; Henrique Schneider,,Adriana Alves Novais,conference-paper,2016,Anais do Workshop de Informática na Escola,,,,,, ,"Aulas práticas no ensino de bot̂anica: relato de uma experîencia no contexto do PIBID em uma escola da rede estadual em Aracaju, SE",Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2016,Scientia Plena,,,,,, 10.17564/2316-3828.2016v5n1p21-28,AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DO CASTIGO AO DIAGNÓSTICO PELO PROFESSOR,EANES DOS SANTOS CORREIA; VELEIDA ANAHI DA SILVA; ARTHUR CESAR DE MELO TAVARES,,Veleida Anahi Capua da Silva Charlot; Eanes dos Santos Correia,journal-article,2016,Interfaces Científicas - Educação,,,,,http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2016v5n1p21-28, 10.1016/j.radmeas.2016.05.002,Comparison of dose measurements in CT using a photodiode and a small ion chamber,C.M.M. Paschoal; F.C.L. Ferreira; D.N. Souza; L.A.P. Santos,,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2016,Radiation Measurements,,,,,http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84971330654&partnerID=MN8TOARS, ,"CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: UMA EXPERÎENCIA EM ARACAJU, SE",Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2016,Revista Fórum Identidades,,,,,, ,DIGITAL TECHNOLOGIES IN INITICAL TEACHER TRAINING: JOINTS AND REFLECTIONS WITH SOCIAL NETWORK USE,Adriana Alves Novais,,Adriana Alves Novais,journal-article,2016,ETD EDUCACAO TEMATICA DIGITAL,,,,,, ,"Do direito à educação ao direito à aprendizagem: um estudo sobre culturas de intervenção pedagógica (Caxias do Sul, 1988-2013)",Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2016,"Refletindo sobre a educação: contribuições da História da Educação, tecnologia e linguagem",,,,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ebook-refletindo.pdf, ,Ecologia morfofuncional de pl̂antulas de 15 espécies da Floresta Atl̂antica Sergipana,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2016,Scientia Plena,,,,,, ,Educação para a paz: Martin Buber e o outro,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2016,Educação e espiritualidade: tessituras para construção de uma cultura de paz,,,,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ebook-educacao-espiritualidade.pdf, ,"EJA, um direito que requisita constante reconhecimento",Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2016,Referencial Curricular Municipal de Educação de Jovens e Adultos (RCMEJA),,,,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ebook-jovens-adultos_2.pdf, ,Familias Monoparentales y diversidad familiar en Río Negro. Un programa de investigación y transferencia para la construcción de una agenda local.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,book-chapter,2016,Familias Monoparentales en transformación. Monoparentalidades Transformadoras.,,,,,, ,Flora das Restingas de Sergipe: padrões de distribuição espacial e status de conservação de suas espécies,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2016,Natureza Online,,,,,, 10.1016/j.radphyschem.2015.12.018,Fluence-to-dose conversion coefficients based on the posture modification of Adult Male (AM) and Adult Female (AF) reference phantoms of ICRP 110,D.C. Galeano; W.S. Santos; M.C. Alves; D.N. Souza; A.B. Carvalho,,Divanizia do Nascimento Souza,journal-article,2016,Radiation Physics and Chemistry,,,,,http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84950990333&partnerID=MN8TOARS, ,mpliación del tiempo y dispositivo escolar: oportunidades y resistencias.,Soledad Vercellino,0000-0002-1087-5455,Soledad Vercellino,journal-article,2016,Educação & Realidade,,,,,, 10.15448/1981-2582.2016.3.20997,"O direito à educação e o cotidiano escolar: dimensões do concebido, do vivido e do percebido",Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2016,Educação,,,,,, ,O NOVO ENEM E SUAS REPERCUSSÕES NO DISCURSO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO,"CLEMENTE, Célio de Mendonça; SOUZA, Denize da Silva",0000-0003-0764-8339,Célio de Mendonça Clemente,journal-article,2016,ANAIS DO XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMA´TICA,,,,,, http://dx.doi.org/10.7867/1809-0354.2016v11n3p663-679,"Por que ir à escola? Da (re)produção de sentidos à espera pela ""vida real""",Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2016,Atos de Pesquisa em Educação,,,,,, ,Seixas Dória: as horas amargas de intolerância e solidão,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,,Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza,journal-article,2016,"Genius 21, João Pessoa - PB, p. 09 - 12, 01 set.",,,,,, 10.20396/etd.v18i2.8640946,Tecnologias digitais na formação inicial docente: articulações e reflexões com uso de redes sociais,Adriana Alves Novais Souza; Henrique Nou Schneider,0000-0002-8889-8809,Adriana Alves Novais,journal-article,2016,ETD - Educação Temática Digital,,,8,http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0,https://doi.org/10.20396/etd.v18i2.8640946, 10.1016/j.radmeas.2016.01.020,"Thermoluminescent analysis of CaSO4:Tb,Eu crystal powder for dosimetric purposes",Danilo O. Junot; Jadson P. Barros; Linda V.E. Caldas; Divanizia N. 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Ferreira,,Divanizia do Nascimento Souza,conference-paper,2015,IFMBE Proceedings,,,,,http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84944345555&partnerID=MN8TOARS, ,Territórios íntimos das identidades juvenis na privação de liberdade,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2015,Ciências sociais cruzadas entre o Brasil e Portugal: trajetos e investigações no ICS,,,3,,http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/20453/1/ICS_ICSilva_SFrangella_SAboim_Ciencias_LEN.pdf, ,"8 Mais que um bonde, uma faḿılia: grupos de risco, EJA e identidades juvenis",Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,journal-article,2014,,,,,,http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4811459, ,A formação continuada em EJA: reflexões acerca do diálogo freireano e da prática reflexiva do professor,Nilda Stecanela,,Nilda Stecanela,book-chapter,2014,Ler e escrever o mundo: a EJA no contexto da educação contemporânea,,,,,https://www.ucs.br/site/midia/arquivos/ler_escrever_o_mundo_EJA.pdf, ,A Institucionalização do Ensino de Francês no Brasil (1808-1837),"oliveira, luiz; CONSTANTINO OLIVEIRA, Kate; Autor correspondente: oliveira, luiz.",,Kate Constantino Pinheiro de Andrade Oliveira,journal-article,2014,"Revista HELB (História do Ensino de Línguas no Brasil), v. 1, p. ---, 2014.",,,,,http://www.helb.org.br/index.php/revista-helb/ano-8-no-8-12014 , ,A utilização de recursos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de cîencias de alunos com deficîencia visual,Myrna Friederichs Landim de Souza,,Myrna Friederichs Landim de Souza,journal-article,2014,Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC),,,5,,, 10.1051/epjconf/20146610016,Adaptation and security validation of an irradiator suitable for use of cesium-137 sources,Rogério M.V. 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