Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFS: Contribuições da Sua Produção de Conhecimento
DOI:
https://doi.org/10.47764/e24052020Palavras-chave:
SERVIÇO SOCIAL, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, PÓS-GRADUAÇÃOResumo
Este artigo tem por objetivo analisar a produção do conhecimento do Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Sergipe (PROSS/UFS), dando ênfase nas principais áreas de estudos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa exploratória com fontes bibliográficas e documentais que teve uma abordagem quanti-qualitativa norteada pelo materialismo histórico dialético. Observou-se que o PROSS/UFS em mais de uma década tem acumulado 105 dissertações cuja temáticas se articulam com os contextos históricos, o que contribui tanto para a formação quanto para o exercício profissional. Foram identificadas uma diversidade de temáticas que se relacionam com áreas de atuação profissional e/ou áreas de pesquisa do Serviço Social, se destacando as temáticas direcionadas a saúde, educação, fundamentos e trabalho.
Referências
CAPES. Relatório de Avaliação 2017-2020 – Avaliação Quadrienal 2021/Serviço Social. Brasília, 2021.
CLOSS, Thaísa Teixeira. Fundamentos do Serviço Social: um estudo a partir da produção da área. 2015. 253 f. Tese (Doutorado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2015.
IAMAMOTO, Marilda Villela. Os caminhos da pesquisa em Serviço Social. In: ENCONTRO
IAMAMOTO, Marilda Villela. Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2008.
NACIONAL DE PESQUISADORES EM SERVIÇO SOCIAL, 11., 2004, Fortaleza. Anais [...]. Fortaleza: ABEPSS, 2004.
PRATES, Jane Cruz; CLOSS, Thaísa Teixeira; CARRARO, Giselle. Programas de Pós-Graduação em Serviço Social no Brasil: tendências das áreas de concentração, linhas de pesquisa e disciplinas. Serviço Social em Revista, v. 18, n. 2, p. 5–33, 2016.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.