COSTA, S. da S. .; ANDRADE DE JESUS, R. Contribuições da oficina remota “Tangram e o Teorema de Pitágoras” na Educação Básica e na Formação Docente. Revista Internacional Educon, [S. l.], v. 2, n. 1, p. e21021010, 2021. DOI: 10.47764/e21021010. Disponível em: https://grupoeducon.com/revista/index.php/revista/article/view/1641. Acesso em: 29 mar. 2024.