Gama, C., e M. . Landell. “O Lúdico No Ensino De Genética Molecular: Uma Abordagem Que Estimula Os Estudantes E Favorece a Aprendizagem”. Revista Internacional Educon, vol. 2, nº 1, março de 2021, p. e20011025, doi:10.47764/e20011025.