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Análise das Concepções de Formação de Professores nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura de uma Universidade Pública
Maria Cláudia Silva do Carmo (Author)
2026.e04.1636
2026-03-03
https://doi.org/10.47764/2026.e04.1636
Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFS: Contribuições da Sua Produção de Conhecimento
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e24052020
2024-11-25
https://doi.org/10.47764/e24052020
Tendências Conceituais e Metodológicas Adotadas no Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa através de Histórias em Quadrinhos
Israel Domingos dos Santos Júnior, Célia Maria de Araújo (Author)
e22031004
2022-04-15
https://doi.org/10.47764/e22031004
Percursos de Egressos do Profhistória/UFS: Produção e Difusão do Conhecimento
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e24052021
2024-11-25
https://doi.org/10.47764/e24052021
Estratégia de Diversificação Horizontal: um Estudo em Empresas Gráficas da Região Metropolitana de Campinas-SP
Marcos Leite de Araujo (Author)
e20011026
2021-03-31
https://doi.org/10.47764/e20011026
Perfil Socioidentitário e Profissional Docente no Ensino Superior: Implicações na/da Relação Professor e Estudante
Fabrício Oliveira da Silva (Author)
e20011020
2020-12-28
https://doi.org/10.47764/e20011020
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