O Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade (EDUCON), liderado pelos professores Veleida Anahí da Silva e Bernard Charlot, foi criado em 2007, com base em atividades iniciadas em 2004. Seu ponto de partida foi um projeto de extensão, aprovado no edital da PROEX; a seguir sugiram várias outras atuações que levaram a importantes implantações no o cenário local, nacional e internacional. Em 2007, aconteceu o primeiro Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade (EDUCON) e já está na sua 15ª edição anual, a ser realizada em setembro/2021. Em 2008, EDUCON elaborou, implantou e habilitou o programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática/NPGECIMA, que já formou numerosos mestres. Ele participa, também, do programa de Pós-Graduação em Educação/PPGED. O Grupo desenvolve pesquisas sobre Educação e Contemporaneidade organizadas em várias linhas de pesquisas: “Relação com o saber”, “Juventude, Trabalho e Educação”, “Ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica e no Ensino Superior” e “Formação de professores na contemporaneidade”. O Grupo divulga os resultados dos estudos e pesquisas através de publicações pessoais ou coletivas, em periódicos impressos e on-line, e-books, livros, livros organizados, numerosos capítulos de livros e trabalhos publicados em eventos (locais, nacionais e internacionais). O EDUCON se tornou, também, uma escola de formação de pesquisadores (mestrandos, doutorandos, pós-doutorandos) e de trocas entre pesquisadores iniciantes e veteranos. As atuações ampliadas tem como foco contribuir com as implantações de políticas públicas voltadas para a educação, visando o fortalecimentos da qualidade da educação básica e Superior. O Grupo Educação e Contemporaneidade mantêm relações de colaboração e publicação internacionais, em particular com França (universidade de Paris 8 e ESPE de Rouen), Portugal (universidades de Lisboa e Porto), Argentina (universidade de La Plata) e Uruguai (universidade de la República, em Montevidéu).