Terapia Comunitária Integrativa na Mediação de Conflitos Socioemocionais no Contexto Escolar

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  title   = {Terapia Comunitária Integrativa na Mediação de Conflitos Socioemocionais no Contexto Escolar},
  author  = {Luciana Ferreira and Sandra Giacomin Schneider},
  year    = {2020},
  journal = {Revista Internacional Educon},
  doi     = {10.47764/e20011013},
  url     = {https://doi.org/10.47764/e20011013},
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TY  - JOUR
AU  - Luciana Ferreira
AU  - Sandra Giacomin Schneider
TI  - Terapia Comunitária Integrativa na Mediação de Conflitos Socioemocionais no Contexto Escolar
PY  - 2020
JO  - Revista Internacional Educon
DO  - 10.47764/e20011013
UR  - https://doi.org/10.47764/e20011013
AB  - A Terapia Comunitária Integrativa (TCI) é uma ferramenta dialógica com reconhecimento em políticas públicas em que as pessoas podem ouvir e falar sobre suas conquistas, inquietações e, nesse processo, ressignificar suas experiências. Espaços de fala e escuta foram criados e mantidos por encontros periódicos com professores para a manifestação de suas demandas. A partir dos pressupostos da TCI o curso “Cuidando de Quem Cuida” foi desenvolvido. O presente estudo tem como objetivo apresentar parte de um trabalho em desenvolvimento com professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental de uma rede pública de ensino. Trata-se de pesquisa aplicada, descritiva e exploratória com abordagem quantitativa e qualitativa. Frustração, impotência, perda, medo e tristeza foram os motes mais presentes nos momentos de partilha do curso. A TCI e o “Cuidando de Quem Cuida” possibilitaram a criação de redes de apoio e o desenvolvimento de competências socioemocionais.
ER  -