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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2016

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DO CASTIGO AO DIAGNÓSTICO PELO PROFESSOR

EANES DOS SANTOS CORREIA; VELEIDA ANAHI DA SILVA; ARTHUR CESAR DE MELO TAVARES

Metadados

DOI
10.17564/2316-3828.2016v5n1p21-28
Veículo
Interfaces Científicas - Educação
Ano
2016
Tipo
Artigo em periódico
Texto completo
http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2016v5n1p21-28
Fonte do metadado
orcid, crossref

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
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TI  - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DO CASTIGO AO DIAGNÓSTICO PELO PROFESSOR
PY  - 2016
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