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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2019

DIÁRIO ONLINE NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: uma experiência de pesquisa multirrreferencial

Simone Lucena ORCID; Arlene Araújo Domingues Oliveira ORCID

Metadados

DOI
10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p158
Veículo
Revista Observatório
Ano
2019
Tipo
Artigo em periódico
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p158
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Simone Lucena
AU  - Arlene Araújo Domingues Oliveira
TI  - DIÁRIO ONLINE NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: uma experiência de pesquisa multirrreferencial
PY  - 2019
JO  - Revista Observatório
DO  - 10.20873/uft.2447-4266.2019v5n1p158
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