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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2025

O caminho da individuação da menina que se tornou professora de Ciências:

Constantin Xypas ORCID; Dayane Leitão Florêncio de Albuquerque ORCID; Helena Soares de Almeida Gomes ORCID

Metadados

DOI
10.21713/rbpg.v20i41.2167
Veículo
Revista Brasileira de Pós-Graduação
Ano
2025
Tipo
Artigo em periódico
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.21713/rbpg.v20i41.2167
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Constantin Xypas
AU  - Dayane Leitão Florêncio de Albuquerque
AU  - Helena Soares de Almeida Gomes
TI  - O caminho da individuação da menina que se tornou professora de Ciências:
PY  - 2025
JO  - Revista Brasileira de Pós-Graduação
DO  - 10.21713/rbpg.v20i41.2167
UR  - https://doi.org/10.21713/rbpg.v20i41.2167
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