Trabalho em evento · 2022

Eu quero fazer faculdade, mas isso não é coisa simples

Educação Superior, Juventude e Internacionalização

Resumo

L'article présente les résultats partiels d'une recherche visant à mieux comprendre le phénomène de la transition entre l'école secondaire et l'enseignement supérieur, en considérant comme sujets centraux les jeunes étudiants de l'école secondaire publique, en particulier ceux qui sont en situation de conclusion, c'est-à-dire qui fréquentent la 3ème année. Il s'agit d'une recherche qualitative dont les données ont été produites en adoptant l'entretien semi-structuré comme outil central. La recherche a été menée dans une grande école du réseau éducatif de l'État de Bahia. L'analyse des données indique la mobilisation des jeunes vers la prolongation des études après la fin de l'éducation de base avec un lien fort entre l'éducation et le travail.

Metadados

Veículo: Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
Acervo: Colóquio Internacional EDUCON
Ano: 2022
Idioma: por
Tipo: Trabalho em evento
Texto completo: http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16423
Palavras-chave: Ensino médio · Ensino superior · Juventudes · Enseignement supérieur · Jeunesse · Enseignement moyen
Fonte do metadado: ri-ufs

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BibTeX

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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JO  - Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)
UR  - http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16423
AB  - L'article présente les résultats partiels d'une recherche visant à mieux comprendre le phénomène de la transition entre l'école secondaire et l'enseignement supérieur, en considérant comme sujets centraux les jeunes étudiants de l'école secondaire publique, en particulier ceux qui sont en situation de conclusion, c'est-à-dire qui fréquentent la 3ème année. Il s'agit d'une recherche qualitative dont les données ont été produites en adoptant l'entretien semi-structuré comme outil central. La recherche a été menée dans une grande école du réseau éducatif de l'État de Bahia. L'analyse des données indique la mobilisation des jeunes vers la prolongation des études après la fin de l'éducation de base avec un lien fort entre l'éducation et le travail.
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