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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
Grupo de pesquisa desde 2007 · catálogo sob CC BY 4.0

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Artigo em periódico · 2020

Prevenção ao Suicídio: Intervenção em Saúde Mental em uma Escola Estadual de Aracaju/SE

Dayane Dantas ORCID; Frances Mendonça Lima da Silva; Luana de Menezes de Souza; Erika Hiratuka-Soares

Resumo

O presente estudo discorre sobre uma ação realizada em um colégio público do estado de Sergipe, em Aracaju. Realizada por uma equipe multiprofissional de residentes em saúde mental e teve como objetivo educação em saúde, sensibilização quanto a importância do cuidado em saúde mental dos adolescentes em fase escolar, estimulação da discussão sobre suicídio e tentar levar para escola formas de prevenção ao sofrimento mental e suicídio no público jovem. A intervenção foi realizada no ano de 2019, através de um convite feito pelo colégio para discussão do assunto. Os participantes da intervenção foram 30 estudantes do primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio e a faixa etária entre 15 e 20 anos, já pré-selecionados pela escola. Este trabalho trouxe contribuições significativas, do ponto de vista da troca de informações entre residentes, alunos e professores, acerca da temática, dos serviços de atenção psicossocial e capacitações, para os últimos.

Metadados

DOI
10.47764/e20011007
Veículo
Revista Internacional Educon
ISSN
2675-6722
Ano
2020
Idioma
pt
Tipo
Artigo em periódico
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.47764/e20011007
Palavras-chave
Adolescência · Saúde mental · Suicídio
Fonte do metadado
oai, crossref

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Dayane Dantas
AU  - Frances Mendonça Lima da Silva
AU  - Luana de Menezes de Souza
AU  - Erika Hiratuka-Soares
TI  - Prevenção ao Suicídio: Intervenção em Saúde Mental em uma Escola Estadual de Aracaju/SE
PY  - 2020
JO  - Revista Internacional Educon
DO  - 10.47764/e20011007
UR  - https://doi.org/10.47764/e20011007
AB  - O presente estudo discorre sobre uma ação realizada em um colégio público do estado de Sergipe, em Aracaju. Realizada por uma equipe multiprofissional de residentes em saúde mental e teve como objetivo educação em saúde, sensibilização quanto a importância do cuidado em saúde mental dos adolescentes em fase escolar, estimulação da discussão sobre suicídio e tentar levar para escola formas de prevenção ao sofrimento mental e suicídio no público jovem. A intervenção foi realizada no ano de 2019, através de um convite feito pelo colégio para discussão do assunto. Os participantes da intervenção foram 30 estudantes do primeiro, segundo e terceiro anos do ensino médio e a faixa etária entre 15 e 20 anos, já pré-selecionados pela escola. Este trabalho trouxe contribuições significativas, do ponto de vista da troca de informações entre residentes, alunos e professores, acerca da temática, dos serviços de atenção psicossocial e capacitações, para os últimos.
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