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Educação e Saúde: Saberes e Práticas Integradas
Desenvolver estudos na interface educação-saúde, abrangendo educação em saúde, promoção do bem-estar, prevenção, saúde coletiva e práticas intersetoriais em contextos escolares, comunitários e institucionais.
educação em saúde · saúde coletiva · promoção da saúde · prevenção · qualidade de vida · intersetorialidade · bem-estar · escola e comunidade
Quem pesquisa nesta linha
Integrantes que a declararam no cadastro.
Cintia Aparecida Ataide
Doutor(a) · Universidade Federal de Sergipe
Hyder Aragão de Melo
Mestre/a · UFS
Rosa Amélia Andrade Dantas
Doutor(a) · Universidade Federal de Sergipe
Lenira Ferreira Ribeiro
Doutorando(a) · Universidade Federal da Bahia/PPGSC
Também com produção classificada aqui
Não declararam esta linha, mas têm obra classificada nela.
Veleida Anahi Capua da Silva CharlotAna Maria Freitas TeixeiraLeonardo Ferreira de AlmeidaMyrna Friederichs Landim de SouzaTereza Santos FariasWillian Lima SantosLuciene Costa Santana
Produção do grupo nesta linha
Santos, Romário Correia dos et al.. Community Health Workers and the use of digital health: Transformations of a living work. Saúde em Debate, 2025.
Artigo em periódico10.1590/2358-289820251469891iRibeiro, Lenira Ferreira; Santos, Romário Correia dos; Santos, Liliana. Health Education and its relationship with the Humanization of Care in the Brazilian Public Health System: A Scoping Review. OSF, 2025.
Artigo em periódico10.17605/osf.io/u2q8eSantos, Romário Correia dos et al.. Work process of community health workers in the context of digital health: a non-participant observation study. Saúde e Sociedade, 2025.
Artigo em periódico10.1590/s0104-12902025240099inAlmeida, Leonardo Ferreira de; Landim, Myrna. A temática saúde na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): refletindo a intersetorialidade entre educação e saúde na Educação Básica. Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2024.
Trabalho em eventoAlmeida, Leonardo Ferreira de et al.. BNCC e Programa Saúde na Escola (PSE): os (des)caminhos da interdisciplinaridade e da intersetorialidade. Revista EDaPECI, 2024.
Artigo em periódico10.29276/redapeci.2024.24.119918.53-66Santos, Romário Correia dos et al.. Condições de trabalho dos agentes comunitários de saúde em um contexto de saúde digital: velhos e novos desafios. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2024.
Artigo em periódico10.1590/interface.230548Santos, Romário Correia dos et al.. Working conditions of community health workers in a digital health context: old and new challenges. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2024.
Artigo em periódico10.1590/interface.240074Carvalho, Emily Lima et al.. Trabalhadores de apoio de um hospital de referência na Bahia, Brasil, no enfrentamento da COVID-19: essenciais e invisíveis. Ciência & Saúde Coletiva, 2023.
Artigo em periódico10.1590/1413-81232023285.10972022Alves, Manoel Messias Santos; Santana, Luciene Costa; Santos, Willian Lima. Reflexões sobre o uso das tecnologias e qualidade de vida dos professores de educação física escolar em tempos de pandemia. Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2021.
Trabalho em evento10.29380/2021.15.13.07
Na revista do grupo
2 trabalhos publicados na Revista Internacional Educon classificados nesta linha — de autoria majoritariamente externa ao EDUCON.
Outras linhas
01 Políticas Educacionais, Diversidade e Justiça Social02 Educação Inclusiva, Equidade e Tecnologia Assistiva03 Educação, Sociedade e Práticas Educativas04 Formação Docente, Memória e História da Educação05 Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas06 Neurociência, Aprendizagem e Humanidades07 Educação, Corpo e Gênero08 Educação, Inovação e Tecnologias Digitais09 Relação com o Saber10 Educação Superior, Juventude e Internacionalização11 Currículo, Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas12 Educação, Arte e Culturas14 Direito, Sociedade e Contemporaneidade15 Pesquisa, Interdisciplinaridade e Transversalidade

