A Socialização Infantil Através da Ludicidade: o Brinquedo é um Meio de Comunicação?

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  title   = {A Socialização Infantil Através da Ludicidade: o Brinquedo é um Meio de Comunicação?},
  author  = {Mylena Matos da Cunha Mascarenhas and Ana Paula Silva da Conceição},
  year    = {2021},
  journal = {Revista Internacional Educon},
  doi     = {10.47764/e21021019},
  url     = {https://doi.org/10.47764/e21021019},
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TY  - JOUR
AU  - Mylena Matos da Cunha Mascarenhas
AU  - Ana Paula Silva da Conceição
TI  - A Socialização Infantil Através da Ludicidade: o Brinquedo é um Meio de Comunicação?
PY  - 2021
JO  - Revista Internacional Educon
DO  - 10.47764/e21021019
UR  - https://doi.org/10.47764/e21021019
AB  - O interesse desta pesquisa é a educação de crianças através da investigação dos pressupostos da Psicologia e da Pedagogia que teve como objetivos identificar as teorias que abordam a cultura lúdica para o fortalecimento da formação humana de crianças; investigar, através de um levantamento teórico, conceitos de infância, brincar, brinquedo, brincadeira e brinquedoteca. Na metodologia, elaborou-se um levantamento bibliográfico de artigos publicados em revistas científicas, utilizando os bancos de teses e dissertações da Capes, nos artigos publicados pela SciELO e no Google Acadêmico. Os autores aprofundados do referencial teórico evidenciaram que os momentos lúdicos como jogos, brincadeira e recreação livre proporcionam a socialização infantil e o desenvolvimento de aprendizagem social sobre regras e condutas morais, além de demonstrar a importância de organizar espaços e recursos que favoreçam essas atividades. Através desta pesquisa, chegou-se à conclusão o quanto a ludicidade é importante para a socialização das crianças de qualquer cultura.
ER  -