Linha 06 de 15
Neurociência, Aprendizagem e Humanidades
Investigar processos de aprendizagem em interfaces entre neurociência, psicologia e educação, considerando memória, atenção, emoção, desenvolvimento e implicações pedagógicas para linguagens, humanidades e práticas escolares.
neuroeducação · aprendizagem · memória · atenção · emoção · desenvolvimento · funções executivas · linguagem · dificuldades de aprendizagem
Quem pesquisa nesta linha
Integrantes que a declararam no cadastro.
Tereza Santos Farias
Doutor(a) · UFS
Josef Andrer Lima Meris de Carvalho
Graduado(a) · UFS
Também com produção classificada aqui
Não declararam esta linha, mas têm obra classificada nela.
Adriana Alves NovaisClaudia de Medeiros LimaLeonardo Ferreira de AlmeidaNilda StecanelaWillian Lima Santos
Produção do grupo nesta linha
Santana, Cristiane Vieira de; Santos, Willian Lima. Desafios do trabalho docente em classes multisseriadas e seus impactos na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes. REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA, 2026.
Artigo em periódico10.58422/repesq.2025.e1879Lima, Claudia de Medeiros. A vida em dança: um ensaio filosófico-educacional sobre o aprender com afetos. Pós-Graduação em Educação, 2024.
TeseFarias, Tereza Santos; Landim, Myrna; Almeida, Leonardo Ferreira de. Cognição e emoção: os fios invisíveis que se entrelaçam na tecitura das aprendizagens. Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON), 2024.
Trabalho em eventoSantos, Willian Lima; Ferrete, Anne Alilma Silva Souza. A UTILIZAÇÃO DE CENÁRIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ONLINE COMO INTERFACES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 2023.
Artigo em periódico10.26514/inter.v13i39.6101Giuriatti, Patrícia; Stecanela, Nilda. Direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Revista e-Curriculum, 2022.
Artigo em periódico10.23925/1809-3876.2022v20i3p1137-1159Stecanela, Nilda. Decifrando as trilhas do cotidiano: a potencialidade educativa 'além muros' da escola. Educação e suas interfaces com a pesquisa: estudos acerca da linguagem, da inclusão e do cotidiano educativo, 2017.
Capítulo de livroNovais, Adriana Alves. Para além dos muros escolares: O Facebook ampliando os espaços de ensino e aprendizagem, 2014.
Artigo em periódico
Na revista do grupo
9 trabalhos publicados na Revista Internacional Educon classificados nesta linha — de autoria majoritariamente externa ao EDUCON.
Outras linhas
01 Políticas Educacionais, Diversidade e Justiça Social02 Educação Inclusiva, Equidade e Tecnologia Assistiva03 Educação, Sociedade e Práticas Educativas04 Formação Docente, Memória e História da Educação05 Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas07 Educação, Corpo e Gênero08 Educação, Inovação e Tecnologias Digitais09 Relação com o Saber10 Educação Superior, Juventude e Internacionalização11 Currículo, Gestão Escolar e Práticas Pedagógicas12 Educação, Arte e Culturas13 Educação e Saúde: Saberes e Práticas Integradas14 Direito, Sociedade e Contemporaneidade15 Pesquisa, Interdisciplinaridade e Transversalidade

