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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2021

Paulo Freire e o território educativo além muros da escola: três chaves de acesso a múltiplas dimensões de aprendizagem

Joanne Cristina Pedro ORCID; Nilda Stecanela ORCID; Sandro de Castro Pitano ORCID

Metadados

DOI
10.18764/2358-4319.v14n3p205-232
Veículo
Revista Educação e Emancipação
Ano
2021
Tipo
Artigo em periódico
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p205-232
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Joanne Cristina Pedro
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AU  - Sandro de Castro Pitano
TI  - Paulo Freire e o território educativo além muros da escola: três chaves de acesso a múltiplas dimensões de aprendizagem
PY  - 2021
JO  - Revista Educação e Emancipação
DO  - 10.18764/2358-4319.v14n3p205-232
UR  - https://doi.org/10.18764/2358-4319.v14n3p205-232
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