Artigo em periódico · 2026

Physics teacher education programs in Pernambuco: graduands, dropouts, and their relationship to knowledge

Nieldy Miguel da Silva ORCID; José Dilson Beserra Cavalcanti ORCID; Ronaldo Dionísio da Silva ORCID

Metadados

DOI: 10.21723/riaee.v21i00.2039302
Veículo: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Ano: 2026
Tipo: Artigo em periódico
Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Texto completo: https://doi.org/10.21723/riaee.v21i00.2039302
Fonte do metadado: crossref

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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AU  - Nieldy Miguel da Silva
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TI  - Physics teacher education programs in Pernambuco: graduands, dropouts, and their relationship to knowledge
PY  - 2026
JO  - Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
DO  - 10.21723/riaee.v21i00.2039302
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