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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2024

Análise de Pesquisas Acerca do Ensino De Matemática para Estudantes Surdos Inclusos

José Affonso Tavares Silva ORCID; Denize da Silva Souza ORCID; Maria Batista Lima ORCID

Metadados

DOI
10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p304-319
Veículo
Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
Ano
2024
Tipo
Artigo em periódico
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p304-319
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - José Affonso Tavares Silva
AU  - Denize da Silva Souza
AU  - Maria Batista Lima
TI  - Análise de Pesquisas Acerca do Ensino De Matemática para Estudantes Surdos Inclusos
PY  - 2024
JO  - Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade
DO  - 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p304-319
UR  - https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n73.p304-319
ER  -