Artigo em periódico · 2025

UMA ANÁLISE DIALÓGICA DE ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL DO MATERIAL ESTRUTURADO DE LÍNGUA PORTUGUESA (MELP) NO ENSINO MÉDIO (2021) NO ESTADO DO CEARÁ

Giovana de Lima Gonçalo; Célio de Mendonça Clemente; Sueli Barbosa Rodrigues; ORLANDO SOARES BEZERRA

Metadados

DOI: 10.29327/27640582.1229826
Veículo: Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Ano: 2025
Tipo: Artigo em periódico
Texto completo: http://dx.doi.org/10.29327/27640582.1229826
Fonte do metadado: orcid, crossref

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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TI  - UMA ANÁLISE DIALÓGICA DE ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL DO MATERIAL ESTRUTURADO DE LÍNGUA PORTUGUESA (MELP) NO ENSINO MÉDIO (2021) NO ESTADO DO CEARÁ
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