Artigo em periódico · 2023

TRAJETÓRIAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER DE EGRESSAS DA EJA QUE SE TORNARAM PROFESSORAS

Pedro Bruno Lima Pereira ORCID; Constantin Xypas ORCID

Metadados

DOI: 10.34019/2447-5246.2023.v28.40777
Veículo: Educação em Foco
Ano: 2023
Tipo: Artigo em periódico
Texto completo: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2023.v28.40777
Fonte do metadado: crossref, orcid

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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AU  - Pedro Bruno Lima Pereira
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TI  - TRAJETÓRIAS DE MOBILIZAÇÃO PELO APRENDER DE EGRESSAS DA EJA QUE SE TORNARAM PROFESSORAS
PY  - 2023
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