Artigo em periódico · 2021

COVID 19: oportunidade de repensar como o dispositivo escolar configura a relação com o saber

Solledad Vercellino ORCID

Metadados

DOI: 10.34112/2317-0972a2021v39n82p141-159
Veículo: Leitura: Teoria & Prática
Ano: 2021
Tipo: Artigo em periódico
Texto completo: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2021v39n82p141-159
Fonte do metadado: crossref, orcid

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AU  - Solledad Vercellino
TI  - COVID 19: oportunidade de repensar como o dispositivo escolar configura a relação com o saber
PY  - 2021
JO  - Leitura: Teoria & Prática
DO  - 10.34112/2317-0972a2021v39n82p141-159
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