Artigo em periódico · 2021

As relações com os saberes no processo de orientação acadêmica de professoras-pesquisadoras de educação física escolar

Luciana Venâncio ORCID; Cyntia Emanuelle Souza Lima ORCID; Emmanuelle Cynthia Da Silva Ferreira ORCID

Metadados

DOI: 10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90
Veículo: Leitura: Teoria & Prática
Ano: 2021
Tipo: Artigo em periódico
Texto completo: https://doi.org/10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90
Fonte do metadado: crossref

Exportar citação

BibTeX

@article{venancio2021as,
  title   = {As relações com os saberes no processo de orientação acadêmica de professoras-pesquisadoras de educação física escolar},
  author  = {Luciana Venâncio and Cyntia Emanuelle Souza Lima and Emmanuelle Cynthia Da Silva Ferreira},
  year    = {2021},
  journal = {Leitura: Teoria & Prática},
  doi     = {10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90},
  url     = {https://doi.org/10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90},
}

RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

TY  - JOUR
AU  - Luciana Venâncio
AU  - Cyntia Emanuelle Souza Lima
AU  - Emmanuelle Cynthia Da Silva Ferreira
TI  - As relações com os saberes no processo de orientação acadêmica de professoras-pesquisadoras de educação física escolar
PY  - 2021
JO  - Leitura: Teoria & Prática
DO  - 10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90
UR  - https://doi.org/10.34112/2317-0972a2021v39n82p73-90
ER  -