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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2026

A formação de servidores públicos na Escola de Contas do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe sob a perspectiva da pedagogia crítica a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional e do Projeto Pedagógico Institucional

Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza ORCID; Maria Amelia Do Rosario Santoro Franco ORCID

Metadados

DOI
10.5354/0719-5885.2026.80295
Veículo
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Ano
2026
Tipo
Artigo em periódico
Licença
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.5354/0719-5885.2026.80295
Fonte do metadado
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza
AU  - Maria Amelia Do Rosario Santoro Franco
TI  - A formação de servidores públicos na Escola de Contas do Tribunal de Contas do Estado de Sergipe sob a perspectiva da pedagogia crítica a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional e do Projeto Pedagógico Institucional
PY  - 2026
JO  - Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
DO  - 10.5354/0719-5885.2026.80295
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