A difusão da noção de relação ao saber (rapport au savoir) no Brasil: alguns pontos de vista e apontamentos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47764/e21023001

Palavras-chave:

Relação com o Saber, História e Epistemologia, Difusão, Rapport reverencial, Efeito Charlot

Resumo

Este artigo retoma algumas considerações sobre a história e epistemologia da noção de relação ao saber (rapport au savoir) e atualiza dados sobre sua difusão no Brasil. Após o panorama dessa difusão são apresentados alguns pontos de vista sobre um fenômeno percebido na produção científica que será abordado a partir das ideias de rapport reverencial e efeito Charlot. Para finalizar, alguns apontamentos são propostos no sentido de uma agenda de estudos e pesquisas levando em conta, entre outras coisas, a necessidade de avançar na vigilância epistemológica e no esboço de uma teoria da relação ao saber a partir de um núcleo duro multidisciplinar.

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Publicado

2021-12-31

Como Citar

Cavalcanti, D. (2021). A difusão da noção de relação ao saber (rapport au savoir) no Brasil: alguns pontos de vista e apontamentos. Revista Internacional Educon, 2(3), e21023001. https://doi.org/10.47764/e21023001

Edição

Seção

Conferencistas