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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
Grupo de pesquisa desde 2007 · catálogo sob CC BY 4.0

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Retrato de Claudia de Medeiros Lima

Pesquisadores

Claudia de Medeiros Lima

Cita-se como
Lima, Claudia de Medeiros
Formação
Doutorando(a)
Ocupação
Professor(a) do Ensino Básico
Instituição
PPGED/UFS
Instagram
@claudinha_limaeflor
Foi orientado(a) por
Dr. Bernard Charlot
Outros grupos
Educação e Contemporaneidade (EDUCON); Ensino de Ciências e Inovações Educacionais - ENCINE/IFBA
ORCID 0000-0002-9914-0585Currículo Lattes

Informado pela própria pessoa em

Linhas de pesquisa

Formação Docente, Memória e História da EducaçãoNeurociência, Aprendizagem e Humanidades

Produção 11

  1. Os afetos da mulher mãe-negra-professora: do medo ao contentamento

    Capítulo de livro2026Mulheres e dispositivos de assujeitamentos: a formação de educadoras, a fabricação de corpos e os processos de maternagens

  2. Entre linhas e sensações: desenhando a cidade a partir dos sentidos

    Artigo em periódico2025Revista Apotheke

  3. A vida em dança: um ensaio filosófico-educacional sobre o aprender com afetos

    Tese2024Pós-Graduação em Educação

  4. A Dimensão Afetiva na Formação Integrada da Educação Profissional

    Artigo em periódico2023Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

  5. Com Desenhos e Afetos: estudantes em busca da potência criativa

    Artigo em periódico2023Diálogos

  6. LENTES DA ÉTICA ESPINOSANA SOBRE A DUALIDADE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Artigo em periódico2023Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação

  7. O menino que viu uma estrela

    Artigo em periódico2021Estudos Universitários

  8. Profissão docente: Conflitos e contradições na construção de uma docência periférica

    Artigo em periódico2021Research, Society and Development

  9. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO COMO ATO DE VALORIZAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DE SABERES

    Trabalho em evento2020Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"

  10. Pedagogia Líquida: um caminho para a ciência da práxis

    Artigo em periódico2018Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

  11. "Quem somos eu?" uma análise sobre a (re)construção das identidades profissionais das pedagogas no IFS/Aracaju

    Dissertação2017Universidade Federal de Sergipe