Artigo em periódico · 2025

A identidade docente na licenciatura em Ciências Biológicas: considerações sobre a instância mobilizadora das práticas de ensino

Jemima Queiroz da Silva ORCID; Veleida Anahi da Silva ORCID

Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas

Metadados

DOI: 10.1590/1516-731320250039
Veículo: Ciência & Educação (Bauru)
Ano: 2025
Tipo: Artigo em periódico
Licença: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Texto completo: https://doi.org/10.1590/1516-731320250039
Fonte do metadado: crossref, orcid

Exportar citação

BibTeX

@article{silva2025a,
  title   = {A identidade docente na licenciatura em Ciências Biológicas: considerações sobre a instância mobilizadora das práticas de ensino},
  author  = {Jemima Queiroz da Silva and Veleida Anahi da Silva},
  year    = {2025},
  journal = {Ciência & Educação (Bauru)},
  doi     = {10.1590/1516-731320250039},
  url     = {https://doi.org/10.1590/1516-731320250039},
}

RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

TY  - JOUR
AU  - Jemima Queiroz da Silva
AU  - Veleida Anahi da Silva
TI  - A identidade docente na licenciatura em Ciências Biológicas: considerações sobre a instância mobilizadora das práticas de ensino
PY  - 2025
JO  - Ciência & Educação (Bauru)
DO  - 10.1590/1516-731320250039
UR  - https://doi.org/10.1590/1516-731320250039
ER  -