Pesquisadores
Jemima Queiroz da Silva
- Cita-se como
- SILVA, J. Q.
- Formação
- Doutor(a)
- Ocupação
- Professor(a) do Ensino Superior
- Instituição
- Universidade Federal do Tocantins
- Foi orientado(a) por
- Veleida Anahi Capua da Silva Charlot
- Outros grupos
- Não.
Informado pela própria pessoa em
Percurso
Professora Adjunta (B2) da Universidade Federal do Tocantins - UFT, Câmpus de Porto Nacional. Doutora em Ensino (RENOEN/UFS - 2026), Mestra em Educação (PPGE/UFPB - 2012). Possui graduação em Psicologia (Formação de Psicólogo e Licenciatura) pela Universidade Federal da Paraíba (2007, 2008). Atualmente pesquisa nas áreas de Identidade Docente, Formação Docente e Letramento Científico. Membro da SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia, regional 4, e da ABRAPEC - Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.
Linhas de pesquisa
Produção 6
Revisão sistemática sobre a identidade profissional docente na licenciatura em Ciências Biológicas na produção científica brasileira (2013 – 2023)
Artigo em periódico2026Investigações em Ensino de CiênciasTornar-se professor na licenciatura em Ciências Biológicas: a identidade profissional docente como configuração situada e interdependente
Tese2026Pós-Graduação em EnsinoA identidade docente na licenciatura em Ciências Biológicas: considerações sobre a instância mobilizadora das práticas de ensino
Artigo em periódico2025Ciência & Educação (Bauru)DA FORMAÇÃO A PRÁTICA: UM ESTUDO SOBRE O FRACASSO ESCOLAR EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA
Artigo em periódico2022e-MosaicosADOLESCER EM CORPO, MENTE E AFETO: UM ESTUDO SOBRE DESENVOLVIMENTO DE VALORES E ATITUDES A PARTIR DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Artigo em periódico2021Revista Brasileira de Ensino de Ciências e MatemáticaO PROGRAMA DE ACESSO DEMOCRÁTICO À UNIVERSIDADE E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (PADU) E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DOCENTE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS (UFT), CÂMPUS DE PORTO NACIONAL (2019)
Artigo em periódico2021e-Mosaicos