Artigo em periódico · 2024

Práticas de Numeramento em Territórios Vividos por Estudantes do Ensino Fundamental: o mapa do Adriano

Flávia Cristina Duarte Pôssas Grossi ORCID; Ianna Patrícia Faria Costa ORCID; Maria Celeste Reis Fernandes de Souza ORCID; Cristiana Maria de Oliveira Guimarães ORCID

Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas

Metadados

DOI: 10.1590/1980-4415v38a230148
Veículo: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Ano: 2024
Tipo: Artigo em periódico
Licença: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Texto completo: https://doi.org/10.1590/1980-4415v38a230148
Fonte do metadado: crossref

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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AU  - Flávia Cristina Duarte Pôssas Grossi
AU  - Ianna Patrícia Faria Costa
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TI  - Práticas de Numeramento em Territórios Vividos por Estudantes do Ensino Fundamental: o mapa do Adriano
PY  - 2024
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