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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2023

A UTILIZAÇÃO DE CENÁRIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ONLINE COMO INTERFACES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Willian Lima Santos ORCID; Anne Alilma Silva Souza Ferrete ORCID

Metadados

DOI
10.26514/inter.v13i39.6101
Veículo
INTERFACES DA EDUCAÇÃO
Ano
2023
Tipo
Artigo em periódico
Texto completo
https://doi.org/10.26514/inter.v13i39.6101
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Willian Lima Santos
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TI  - A UTILIZAÇÃO DE CENÁRIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ONLINE COMO INTERFACES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
PY  - 2023
JO  - INTERFACES DA EDUCAÇÃO
DO  - 10.26514/inter.v13i39.6101
UR  - https://doi.org/10.26514/inter.v13i39.6101
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