Pesquisadores
Willian Lima Santos
- Formação
- Doutor(a)
- Ocupação
- Professor(a) do Ensino Superior
- Instituição
- Universidade Federal de Sergipe / PPGED
- Orientação
- Profa. Dra. Anne Alilma Silva Souza Ferrete
- Outros grupos
- NUCA/UFS
Percurso
Doutor em Educação (UFS). Professor e Coordenador do Curso de Pedagogia da FANEB.
Linhas de pesquisa
Produção 31
Desafios do trabalho docente em classes multisseriadas e seus impactos na aprendizagem e no desenvolvimento dos estudantes
Artigo em periódico2026REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCAItinerâncias docentes em cenários virtuais de aprendizagem: experiências com dispositivos móveis
Artigo em periódico2026Cadernos de PesquisaDE BOURDIEU À CHESNAIS: a reprodução da violência simbólica pela universidade pública e o avanço da financeirização no ensino superior privado
Artigo em periódico2025Revista ExitusItinerâncias docentes em cenários virtuais de aprendizagem: práticas e experiências com dispositivos móveis
Tese2025Pós-Graduação em EducaçãoDESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE DIGITAL (Q-IVD) PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Artigo em periódico2024Educação em RevistaEstágio supervisionado na formação inicial em geografia: relato de experiência com o ensino híbrido
Trabalho em evento2024Grupo de Pesquisa CNPq/UFS Educação e Contemporaneidade (EDUCON)Humanização digital no ensino remoto: desafios vivenciados por professores da educação básica no panorama pandêmico
Artigo em periódico2024Revista Iberoamericana de EducaciónUnderstanding the optoelectronic and vibrational properties of MB 4 O 7 , using density functional theory, where M = Yb or Ce
Artigo em periódico2024Optical MaterialsA UTILIZAÇÃO DE CENÁRIOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM ONLINE COMO INTERFACES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Artigo em periódico2023INTERFACES DA EDUCAÇÃOA Pedagogia das competências no currículo de Sergipe do Novo Ensino Médio
Artigo em periódico2022Research, Society and DevelopmentA transvaloração da dimensão formativa no projeto educativo contemporâneo: reflexões à luz das concepções de educação platônicas e kantianas
Artigo em periódico2022Research, Society and DevelopmentEstado do conhecimento: práticas de letramentos na formação continuada de professores da educação básica
Artigo em periódico2022Research, Society and DevelopmentGamificação no ensino remoto emergencial como recurso didático-pedagógico no desenvolvimento das aulas de Língua Portuguesa
Artigo em periódico2022Research, Society and DevelopmentInteractive interfaces applied to education: (re)creating a virtual learning scenario
Artigo em periódico2022ConjecturasOs saberes profissionais dos pedagogos e as tecnologias digitais na Universidade Federal de Sergipe
Artigo em periódico2022Práxis EducacionalCenários virtuais de aprendizagem como interfaces didático - pedagógicas no ensino fundamental
Dissertação2021Pós-Graduação em EducaçãoCenários virtuais de aprendizagem como recurso pedagógico diante da pandemia do novo coronavírus: relatos das experiências docentes
Artigo em periódico2021EducaçãoDIGITAL TECHNOLOGY AND EDUCATION
Artigo em periódico2021Revista Ciências HumanasReflexões acerca do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na formação inicial docente de uma turma de licenciatura em EaD
Artigo em periódico2021Scientia PlenaReflexões sobre o uso das tecnologias e qualidade de vida dos professores de educação física escolar em tempos de pandemia
Trabalho em evento2021Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"TECNOLOGIA DIGITAL DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
Artigo em periódico2021fólio - Revista de LetrasA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM REVISTAS CIENTÍFICAS DO FEPAE-NNE
Artigo em periódico2020Práxis EducacionalA produção do conhecimento sobre facebook e educação no portal de periódicos da CAPES: relatos de experiências docentes
Artigo em periódico2020Revista ExitusAs tecnologias móveis digitais da informação e comunicação presentes na formação inicial docente em ciências biológicas
Artigo em periódico2020#Tear: Revista de Educação, Ciência e TecnologiaTECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E DIGITAL: NOVOS ENFOQUES NA CONTEMPORANEIDADE
Capítulo de livro2020A Ciência da Computação e o Desenvolvimento de Conteúdo Tecnológico Relevante para a SociedadeCONSIDERAÇÕES SOBRE O CONCEITO DE EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO NA CONTEMPORANEIDADE
Capítulo de livro2019A Educação no Âmbito do Político e de suas Tramas 4DIÁLOGOS ENTRE ENSINO DE CIÊNCIAS E MULTICULTURALISMO: UM LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO NOS ENPECS (1997-2015)
Capítulo de livro2019A Educação no Âmbito do Político e de suas Tramas 2Tecnologias e educação: o uso das TIC como ferramentas essenciais para o processo de ensino e aprendizagem
Artigo em periódico2019Brazilian Journal of DevelopmentO PAPEL DO PEDAGOGO DENTRO DO SISTEMA PENITENCIÁRIO
Texto de trabalho2015PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA
Texto de trabalho2015A PRÁTICA DOCENTE EM ESCOLAS MULTISSERIADAS
Texto de trabalho

