Artigo em periódico · 2025

RELAÇÃO COM O SABER DE UM GRUPO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: AS NARRATIVAS COMO MODO E RAZÃO PARA PESQUISAR

Luciana Venâncio ORCID; Luiz Sanches Neto ORCID; Rafael Alexandre Brasil; Liana Lima Rocha ORCID; Emmanuelle Cynthia da Silva Ferreira ORCID

Relação com o Saber

Metadados

DOI: 10.31692/2595-2498.v1i3.60
Veículo: INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498
Ano: 2025
Tipo: Artigo em periódico
Licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Texto completo: https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.60
Fonte do metadado: crossref, orcid

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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TI  - RELAÇÃO COM O SABER DE UM GRUPO DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: AS NARRATIVAS COMO MODO E RAZÃO PARA PESQUISAR
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