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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Número de periódico · 2019

Editorial do dossiê Relação como Saber

Bernard Charlot; Kate Constantino Oliveira

Metadados

DOI
10.32748/revec.v5i14.13246
Veículo
Revista de Estudos de Cultura
Ano
2019
Tipo
Número de periódico
Texto completo
http://dx.doi.org/10.32748/revec.v5i14.13246
Fonte do metadado
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