Artigo em periódico · 2020

Concepções de professores de Matemática sobre a inserção das TIC em um contexto de inovações curriculares

Maria Cristina Rosa ORCID; Nailys Melo Sena Santos ORCID; Denize Da Silva Souza ORCID

Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas

Metadados

DOI: 10.34179/revisem.v5i2.12212
Veículo: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Ano: 2020
Tipo: Artigo em periódico
Licença: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Texto completo: https://doi.org/10.34179/revisem.v5i2.12212
Fonte do metadado: crossref, orcid

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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

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AU  - Maria Cristina Rosa
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AU  - Denize Da Silva Souza
TI  - Concepções de professores de Matemática sobre a inserção das TIC em um contexto de inovações curriculares
PY  - 2020
JO  - Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
DO  - 10.34179/revisem.v5i2.12212
UR  - https://doi.org/10.34179/revisem.v5i2.12212
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