Artigo em periódico · 2017

Avaliação de uma seqûencia didática para o ensino de Ecologia a partir do enfoque Cîencia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente

Ensino de Matemática e Ciências: Saberes, Ambiente e Práticas Investigativas

Metadados

Veículo: Enseñanza de las Ciencias
Ano: 2017
Tipo: Artigo em periódico
Fonte do metadado: orcid

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TY  - JOUR
AU  - Myrna Friederichs Landim de Souza
TI  - Avaliação de uma seqûencia didática para o ensino de Ecologia a partir do enfoque Cîencia, Tecnologia, Sociedade e Ambiente
PY  - 2017
JO  - Enseñanza de las Ciencias
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