Capítulo de livro · 2013

FORMAÇÃO E AUTORIA: ELABORAÇÕES DO SABER NA ARTICULAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA VIVENCIADA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

Maria Celeste Reis Fernandes de Souza ORCID

Formação Docente, Memória e História da Educação

Metadados

Veículo: Aprendendo a docência no contexto da escola em tempo integral: reflexões a partir de projeto vinculado ao PIBID
Ano: 2013
Tipo: Capítulo de livro
Fonte do metadado: orcid

Exportar citação

BibTeX

@incollection{souza2013formacao,
  title   = {FORMAÇÃO E AUTORIA: ELABORAÇÕES DO SABER NA ARTICULAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA VIVENCIADA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID},
  author  = {Maria Celeste Reis Fernandes de Souza},
  year    = {2013},
  journal = {Aprendendo a docência no contexto da escola em tempo integral: reflexões a partir de projeto vinculado ao PIBID},
}

RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)

TY  - CHAP
AU  - Maria Celeste Reis Fernandes de Souza
TI  - FORMAÇÃO E AUTORIA: ELABORAÇÕES DO SABER NA ARTICULAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA VIVENCIADA NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
PY  - 2013
JO  - Aprendendo a docência no contexto da escola em tempo integral: reflexões a partir de projeto vinculado ao PIBID
ER  -