Estudantes
Eressiely Batista Oliveira Conceicao
- Formação
- Mestre/a
- Ocupação
- Professor(a) do Ensino Básico
- Instituição
- Doutorado em Ensino (RENOEN-UFS)
- Orientação
- Denize da Silva Souza
- Outros grupos
- Grupo de Estudos e Pesquisas em Docência (GEPED/GESS), Núcleo Colaborativo de Pesquisa e Prática em Educação Matemática (NCPPEM), Núcleo de Estudo, Extensão e Pesquisa em Inclusão Educacional e Tecnologia Assistiva (NÚPITA), todos da Universidade Federal de Sergipe e registros no CNPq.
Percurso
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino da Rede Nordeste de Ensino-RENOEN-(2022)-Polo Universidade Federal de Sergipe; Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMA) da Universidade Federal de Sergipe (2019) , especialista em Educação em Química latu senso pela Faculdade Pio Décimo (2017), especialista em Educação Inclusiva latu senso pela Faculdade Pio Décimo (2006), graduada em Pedagogia com especialização em Administração Escolar pela Faculdade Pio Décimo (2005), graduada em Licenciatura em Química do Instituto Federal de Sergipe -IFS (2022), professora substituta da prefeitura Municipal de Aracaju, membra do Grupo de Estudos e Pesquisas em Docência (GEPED/GESS), Grupo de Estudos e pesquisas Educação e Contemporaneidade (EDUCON) da Universidade Federal de Sergipe, Núcleo Colaborativo de Pesquisa e Prática em Educação Matemática (NCPPEM) da Universidade Federal de Sergipe; Núcleo de Estudo, Extensão e Pesquisa em Inclusão Educacional e Tecnologia Assistiva (NÚPITA); todos registrados pelo CNPQ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Cúrriculo, Didáticas e Métodos de Ensino das Ciências Naturais e Matemática.
Linhas de pesquisa
Produção 6
O percurso de estudo e pesquisa na formação inicial de professores de matemática para a elaboração de uma sequência de atividades
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Artigo em periódico2025Revista de Estudos de CulturaETNOMATEMÁTICA NO CAMPO: OS ETNOSABERES GEOMÉTRICOS NAS PRÁTICAS LABORAIS DE UM TRABALHADOR DO CAMPO
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Trabalho em evento2020Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"Singularidades e subjetividades de um grupo do PIBID na área de matemática: contribuições para o processo de formação de identidade professoral
Dissertação2019Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática