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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Trabalho em evento · 2021

Alunos com Transtorno do Espectro Autista de Alto Comprometimento: Tecnologia Assistiva como Ferramenta na Aprendizagem

Ana Cláudia Sousa Mendonça ORCID; Alene Mara França Sanches Silva ORCID; MARCOS BATINGA FERRO ORCID

Metadados

DOI
10.29380/2021.15.02.16
Veículo
Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"
Ano
2021
Tipo
Trabalho em evento
Texto completo
https://doi.org/10.29380/2021.15.02.16
Fonte do metadado
crossref, orcid, ri-ufs

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BibTeX
@inproceedings{mendonca2021alunos,
  title   = {Alunos com Transtorno do Espectro Autista de Alto Comprometimento: Tecnologia Assistiva como Ferramenta na Aprendizagem},
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - CPAPER
AU  - Ana Cláudia Sousa Mendonça
AU  - Alene Mara França Sanches Silva
AU  - MARCOS BATINGA FERRO
TI  - Alunos com Transtorno do Espectro Autista de Alto Comprometimento: Tecnologia Assistiva como Ferramenta na Aprendizagem
PY  - 2021
JO  - Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"
DO  - 10.29380/2021.15.02.16
UR  - https://doi.org/10.29380/2021.15.02.16
ER  -