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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
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Artigo em periódico · 2025

Os pontos de estrangulamento do ensino de Matemática em tempos de isolamento social: um estudo à luz da escola pública cearense

Célio de Mendonça Clemente ORCID; Hermano José Pereira da Silva ORCID; Emmanuel de Mello Nogueira ORCID; Carlos Alberto de Vasconcelos ORCID

Metadados

DOI
10.47207/rbem.v6i1.23648
Veículo
Revista Baiana de Educação Matemática
Ano
2025
Tipo
Artigo em periódico
Licença
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Texto completo
https://doi.org/10.47207/rbem.v6i1.23648
Fonte do metadado
crossref, orcid

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BibTeX
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RIS (EndNote, Mendeley, Zotero)
TY  - JOUR
AU  - Célio de Mendonça Clemente
AU  - Hermano José Pereira da Silva
AU  - Emmanuel de Mello Nogueira
AU  - Carlos Alberto de Vasconcelos
TI  - Os pontos de estrangulamento do ensino de Matemática em tempos de isolamento social: um estudo à luz da escola pública cearense
PY  - 2025
JO  - Revista Baiana de Educação Matemática
DO  - 10.47207/rbem.v6i1.23648
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