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EDUCON — Grupo de Estudos e Pesquisa Educação e Contemporaneidade

Universidade Federal de Sergipe
Grupo de pesquisa desde 2007 · catálogo sob CC BY 4.0

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Pesquisadores

Edinéia Tavares Lopes

Linhas de pesquisa

Produção 17

  1. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: O QUE PENSAM OS/AS PROFESSORES/AS DE GEOGRAFIA QUE ATUAM NO CENTRO DE EXCELENCIA QUILOMBOLA 27 DE MAIO

    Artigo em periódico2026Terra Livre
  2. O (RE) SURGIMENTO DA VOZ DO MACHAMBEIRO: APROXIMAÇÃO E DISTANCIAMENTO DAS IDENTIDADES E EXPERIÊNCIAS DAS COMUNIDADES NAS ESCOLAS MOÇAMBICANAS

    Artigo em periódico2026Revista de Estudos de Cultura
  3. Práticas educativas de aquilombamento do Coletivo Negro Beatriz Nascimento na Universidade Federal de Sergipe

    Artigo em periódico2026Metodologias e Aprendizado
  4. Aquilombando a UFS

    Artigo em periódico2025Revista Cadernos do Ceom
  5. Educação escolar ribeirinha e o currículo na Amazônia paraense

    Artigo em periódico2025INTERFACES DA EDUCAÇÃO
  6. Impacto das ações afirmativas nas universidades brasileiras

    Artigo em periódico2025Revista Fórum Identidades
  7. O Coletivo Negro Beatriz Nascimento e as práticas educativas (re)in-surgentes sobre as cotas raciais na UFS

    Artigo em periódico2025Revista Fórum Identidades
  8. A relação que os Kurâ-Bakairi mantêm com a escola: algumas reflexões

    Artigo em periódico2024Revista Eletrônica de Educação
  9. As cotas raciais nos programas de pós-graduação da Universidade Federal de Sergipe executados em rede

    Artigo em periódico2024Práxis Educacional
  10. Saberes e fazeres da Espada de Fogo: possibilidades para a Educação em Ciências na Educação Escolar Quilombola

    Artigo em periódico2024Revista Educação e Políticas em Debate
  11. Transcrevivenciar a crítica à colonialidade em ambientes de educação formal

    Artigo em periódico2024Revista Teias
  12. APRESENTAÇÃO - Relações étnico-raciais: protagonismos negros em múltiplos territórios e contextos educacionais

    Artigo em periódico2023Revista Fórum Identidades
  13. QUAL É O (NÃO) LUGAR DE IDENTIDADES SUBALTERNIZADAS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM QUÍMICA?

    Artigo em periódico2023Revista Fórum Identidades
  14. Ensino de Ciências, Interculturalidade e Decolonialidade: possibilidades e desafios a partir da pesca com o timbó

    Artigo em periódico2021Perspectiva
  15. INTERCULTURALIDADE NA PERSPECTIVA BAKAIRI DO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA ESCOLA INDIGENA

    Artigo em periódico2018Revista Interinstitucional Artes de Educar
  16. QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS EM QUÍMICA E FÍSICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NORDESTINA

    Artigo em periódico2018Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade
  17. Conhecimentos Bakairi cotidianos e conhecimentos químicos escolares : perspectivas e desafios

    Tese2017Pós-Graduação em Educação