Veleida Anahi Capua da Silva Charlot

Linhas de pesquisa

Produção 31

1. A Relação Com o Saber na Formação de Docentes de Matemática: Contribuições no Pibid e Prp

   Trabalho em evento2026Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"

2. O Que Pode a Educação?

   Livro organizado2026Grupo de Estudos e Pesquisas Educação e Contemporaneidade — Educon/CNPq/UFS

3. Revisão sistemática sobre a identidade profissional docente na licenciatura em Ciências Biológicas na produção científica brasileira (2013 – 2023)

   Artigo em periódico2026Investigações em Ensino de Ciências

4. A identidade docente na licenciatura em Ciências Biológicas: considerações sobre a instância mobilizadora das práticas de ensino

   Artigo em periódico2025Ciência & Educação (Bauru)

5. As Práticas Pedagógicas de professores com estudantes do 6º e 9º anos em situação de fracasso escolar: relações de saberes para o fortalecimento da educação democrática no CODAP/UFS

   Artigo em periódico2025Debates em Educação

6. El Otro, el estudiante de licenciatura y la figura del profesor: evidencias en cartas póstumas

   Artigo em periódico2025Trayectorias Universitarias

7. La relación con el saber en la formación médica: significados, tensiones y desigualdades en la enseñanza superior brasileña

   Artigo em periódico2025Trayectorias Universitarias

8. BNCC e Programa Saúde na Escola (PSE): os (des)caminhos da interdisciplinaridade e da intersetorialidade

   Artigo em periódico2024Revista EDaPECI

9. INCLUSÃO E RELAÇÃO COM O SABER: SENTIDOS E SABERES DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

   Artigo em periódico2024Interfaces Científicas - Educação

10. Um еstudo sobrе а formаção continuаdа dе profеssorеs como instrumеnto dе rеssignificаção dа práticа pеdаgógicа

    Artigo em periódico2024Revista Ensino em Debate

11. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e a relação com o saber no processo de ensino e aprendizagem do Cálculo como objeto de estudo

    Artigo em periódico2023Revista de Ensino de Ciências e Matemática

12. Continuing training of teachers and pedagogical practices: relationship with knowledge

    Artigo em periódico2023Concilium

13. Curriculum as a space of opportunities: adaptations and understanding of Mathematics teachers about inclusive education

    Artigo em periódico2023Revista de Ensino de Ciências e Matemática

14. O QUE PODE A CRIANÇA DO FUTURO? A CRIANÇA DO FUTURO É UMA CRIANÇA?

    Capítulo de livro2023A Pedagogia e a Infância que Queremos

15. Quem não cola não sai da escola?

    Artigo em periódico2023Revista Educação em Questão

16. RELAÇÃO COM O SABER EM AULAS REMOTAS

    Artigo em periódico2023Educação e Pesquisa

17. Relação com o saber em aulas remotas: uma pesquisa com universitários em tempos de pandemia

    Artigo em periódico2023Educação e Pesquisa

18. Unidade de ensino potencialmente significativa em um ambiente de sala de aula invertida: uma revisão sistemática de literatura

    Artigo em periódico2023Revista Eletrônica de Educação Matemática

19. O sentido geral da escola e o particular do estudante

    Artigo em periódico2022Educação

20. Interculturalidade e inclusão

    Artigo em periódico2021Debates em Educação

21. O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO PERÍODO DA PANDEMIA: ESTRATÉGIAS, OBSTÁCULOS E CONDIÇÕES FAVORÁVEIS

    Trabalho em evento2021Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"

22. O que fazer com o que as aulas remotas fazem comigo? Posição subjetiva de estudantes de uma escola pública

    Artigo em periódico2021Leitura: Teoria & Prática

23. Unidade Dialética Ensino E Aprendizagem:

    Artigo em periódico2020Revista Internacional Educon

24. UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DESENVOLVIDAS EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ARACAJU: UMA EXPERIÊNCIA PROPORCIONADA PELO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

    Trabalho em evento2019Anais do Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade"

25. ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA EDUCON E NUPERES NA DIFUSÃO DA NOÇÃO DE RELAÇÃO COM O/AO SABER (RAPPORT AU SAVOIR) NO BRASIL

    Artigo em periódico2018INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498

26. O que fazer com o que a escola faz com meu corpo? Táticas de estudantes à luz de Michel de Certeau

    Artigo em periódico2018Revista Educação em Questão

27. Des universités plus hétérogènes. Recherches sur le rapport au savoir des étudiants brésiliens

    Artigo em periódico2017Academia

28. L'enseignement supérieur brésilien: Repères historiques, statistiques et politiques

    Artigo em periódico2017Academia

29. O Papel do PIBID na Formação Inicial de Professores de Química (The role of PIBID in the initial training of chemistry teachers)

    Artigo em periódico2017Crítica Educativa

30. A didática da resolução de problemas nas séries iniciais: um problema para o aluno ou para o professor?

    Artigo em periódico2016Scientia Plena

31. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DO CASTIGO AO DIAGNÓSTICO PELO PROFESSOR

    Artigo em periódico2016Interfaces Científicas - Educação